今天，我读了《“哑巴”学生》这篇文章，颇有感受。
《“哑巴”学生》这篇文章写东非地区有一位很有名望的医生，他只愿意收哑巴当学生。有个贫苦的女人没钱供儿子念书，让儿子装哑巴去学医，无论医生怎样考验他，他都克制住自己，但是有一位病人差一点被医生给治伤了脑子。“哑巴”学生只好说出话，治好病，医生听了他的话所感动的情景。
读后我觉得以下优秀品质值得我们学习：（1）为了学好医道解除人们的病痛，甘心装哑巴。（2）勤奋好学，聪明伶俐。（3）看到病人的生命受到威胁，宁肯被老师赶走，也要开口说话。
读完后，我联想到了自己。有一个英语班，只收笨一点的同学，妈妈让我装苯一点去学英语。当老师提问时，我都装成很笨的样子。老师就说：“如果答对这道题我就收下你们，不对就不收你们”。其他人都不会，我只好说出答案，老师答应让我说下去。说完后，老师问我为什么骗他，我说：“因为我想学好英语，而不想损害您的名声......”
老师听了我的话，才收下我。
读完《“哑巴”学生》这篇文章，我掩卷沉思：如果我们向他一样，为了学好医术，甘心做哑巴，在关键时刻挺身而出，帮助别人，那该多好啊！

哑巴学生的主要内容~

《哑巴学生》的主要内容：他已经做好被老师开除的准备了，但是为了病人的安危和老师的名声，他认为这么做是正确的，所以，他很坦然、很平静。
《哑巴学生》反映了“哑巴”学生三方面的品质：伶俐好学、为病人着想、大功无私。

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