出生顺序对性格的影响--《正面管教》
作者:佚名 更新日期:2025-06-18
【I】【重述原文知识】
what :
出生顺序对孩子个性的发展有着重要的影响;出生顺序相同的孩子比来自同一个家庭的孩子具有更多的相似之处;出生的不同顺序就好像戏里的不同角色,各有其明显而独特的性格特征;
老大特征 :负责,领导,完美主义,专横,挑剔,循规蹈矩,有条理,好胜,独立,保守;
老小特征 :娇惯,操纵;
中间 --随和,同情弱者,喜欢做调解人,开明;
独生子女:可能像老大或者老小,取决于养育过程中让他承担更多责任还是更宠溺。
例外因素:
1、性别不同:老大老二性别不同,很可能都会形成老大特性;
2、年龄差距:相差4岁及以上,互相影响会减少;会变成“心理老大”或“心理老小”;
3、排行位置的专横转换;有的老二会强行把老大“赶下台”;
4、家庭氛围:可能会增加或者减弱孩子之间的不同;
推崇竞争并塑造竞争的家庭,比如,父母存在分歧,孩子之间的差异会增强;
推崇合作并塑造合作的家庭,比如,父母彼此认同,孩子之间的差异就会减少;
why :
孩子会把自己和兄弟姐妹相比较,而且认为必须找到不同于他们的角色定位;基于此,每个孩子对自己所感觉到的环境都会做出不同的解释;而这个解释决定了孩子寻找归属感和价值感的行为。
how :
了解出生顺序的目的不是为了给孩子贴标签并把孩子往模子里面套,而是为了帮助我们增加对自己及对孩子的认识和理解,使我们和孩子的沟通更加有效。
1、运营出生顺序的知识来鼓励孩子 ;
为老大提供机会让他感到输了也没什么、不必凡事都求第一;老小避免娇惯或者被操纵;为中间的孩子减轻受挤压感;
2、帮助父母之间相互增加了解,相互理解尊重合作;
想一下,两个老大,两个老小,一大一小,或者中间的人结合在一起分别会出现什么情况?
3、老师的执教风格也因为出生顺序的不同而不同;
老大:负责,偏爱条理,喜欢整整齐齐;
老小:有创意,喜欢玩,让孩子承担更多责任;
中间:关注反叛学生,相互尊重理解;
出生顺序知识的误用: 给每人贴标签;
常见句式:我就知道你会.......,因为你是老大。
【A】应用(10分钟)
1.讨论 :
出生顺序相同的人直接有什么相同或者不同;
规则:按照出生顺序分小组,每人3个能描述自己的形容词,如果大多数人任务某个词也适合于他们,就记下来。
看一下大家自己找出的特点和书中内容有多少相吻合,导致例外的因素有哪些?
2.计划 :
你将怎么用这些知识来增加对孩子或者伴侣,甚至朋友or同事的了解?
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从出生顺序解密人物性格
第四个影响孩子顺序性格特点的因素是 家庭氛围 。竞争气氛强的家庭里,孩子们之间的差异就会增强。反之,在一个推崇合作并塑造合作气氛的家庭里,孩子们之间的不同就会减少。后面的内容就有些好玩了。1、在学习上。 老小可能会表现出利用学习上的困难来获取更多的特别照顾 。比如说,因为过度的娇宠,让孩子没有体验过责任感,所以也不会想为
为什么同父同母,性格也会相差巨大?
现代教育研究进一步指出,出生顺序、性别差异、年龄差距以及父母的角色期望等因素,都在塑造孩子的性格。对于多胎家庭,父母可以通过理解这些影响因素,调整教育方式,例如对大宝宽容,对次子设定更高期待,鼓励兄弟间的合作,这样有助于增进家庭和谐,避免不必要的冲突。因此,理解出生顺序对性格的影响,有助于...
二胎差几岁对孩子“性格最好”,美国儿童心理专家:这个时间最好_百度...
从“出生顺序”对孩子性格影响来说,4岁是两个孩子相差最好的年纪。 想要二胎的妈妈,可以让两个孩子相差4岁,这样,两个孩子的成长都接近于心理上的“独生子”。 什么是“出生顺序”对性格的影响? 美国教育学博士、杰出心理学家、教育家简·尼尔森在《正面管教》一书中告诉大家: 造成孩子各不相同的最主要原因,是...
2019-01-14
这是因为出生顺序,给他们了不同的自我认知和生存选择。在西方,很多科学家和心理学者一直进行着关于出生顺序的研究,在运动员、航天员、创新者中找出大量的证据,证明出生顺序对于人们性格、成就以及认知上的深远影响。很多人都认为,出生在同一时代,同一家庭,有着同样环境的孩子应该彼此高度相似——这也...
如何运用出生顺序对应不同性格的心理学知识来鼓励孩子?
不管是什么事情,什么样的事物,就算他再坏,他都有积极的一面,所以我们正是要利用这个积极的一面来让他不断的往前走,不断的去用知识来武装自己,或者说通过他这种好动活泼来发展他的兴趣和爱好,让他在这条道路上越走越宽。老大的影响最大,我们可以让他学会担当。家有千口,一人主事,作为老大...
阅读分享《正面管教》第三章:出生顺序的重要性
001 排行最大的孩子。并非所有的老大都会形成完全一样的结论,并且完全相同,但出生顺序相同的人往往会形成一些相似的个性特征。比如对于家中老大,我们经常会有以下一些词汇来形容他们:负责任、领导者、专横、完美主义者、挑剔、循规蹈矩、有条理、好胜独立。002 排行最小的孩子 排行最小的孩子常常善于...
《正面管教》中阿德勒关于教育孩子的八个基本概念是什么呢?对我们教育...
这些概念对我们教育孩子有很大的帮助。例如,当我们意识到孩子的问题行为只是一个错误观念的表象时,我们就能更好地理解孩子并采取更有效的方法来帮助他们改正错误。此外,鼓励孩子、让他们感受到归属感和重要性、认识到出生顺序对性格发展的影响等都能帮助我们更好地教育孩子。总之,《正面管教》中的这些...
出生顺序对心理成长有哪些影响?
一般来说,独生子女会受到父母的宠爱,因此可能会依赖其中的一方或同时对父母都很依赖。他们总是希望成为众人的焦点,如果无法满足这一点,他们就会感到不公平。当然,出生顺序对人格的形成,并不会起到决定性或者绝对的作用。因为父母的态度、 社会 环境的影响、性别歧视、兄弟姐妹们互相性格的影响等等,...
《正面管教》 第3章 出生顺序的重要性
2. 竞争,努力做得比家中其他孩子更好 3. 反叛或者报复 4. 因为相信自己赢不了而放弃 了解出生顺序的目的,不是为了给孩子贴标签并把孩子往模子里套。它只是 帮助 我们增加对自己以及对孩子的认识和理解,使我们和孩子的 互动更加有效。01 不同排行的孩子分别有哪些性格特征?排行老大的孩子 《出生...
强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家
2、国内多子家庭的浅见。阿德勒的研究成果并不是被所有的心理学家的研究数据所支持,尤其在中国,在多子家庭中,中国家庭强调长兄如父、重男轻女、宠幼苛长、多让让弟弟妹妹等等传统思想的影响,中国的多子家庭研究成果还没有在学术界有认可度高的结论。3、多子女家庭中如何避免性格缺陷。阿德勒也好,...