谁知道如果数学一窍不通可是现在想追怎么办？

作者&投稿：厍滢（联系方式在网页底部的电邮联系）

我对数学一窍不通怎么办？~

楼主好，
不管学什么，首先你要有个基本的认识：我不比任何人差！我有能力！
楼主，我并不是来教育你的，呵呵，我数学还可以，说是学习方法，只有两条：听讲和做题。很简单的，听讲：老师是做什么的？回答是让知识更容易被学生消化，所以听讲很重要，哪怕你预习了，也要听，只有这样，你才可以听懂例题，才可以举一反三。做题：这是所有老师基本都讲过的，我以前不以为然，总是不做题，考试的时候……呵呵，总之呢，如果学的吃力，更应该做题咯，不必做太多，薄弱的部分多加强就好了。楼主，还有一点就是一定要在学校搞懂不会的部分，可以和同学交流之类的，不要抄作业，会害了自己……就这样啦，祝心情愉快！

1．细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在
文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”
。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺
乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学概念、公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将概念、公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。 2．看例题，做习题，要学会总结题型和方法 1
）如何看例题、做习题？要想学好数学，必须多看例题，多做习题。我们看例题、做习题，
目的是体会定义、定理、公式法则的运用，是学习数学的思想和方法。每一道题，都是针对一个或几个知识点，都会反映出一定的思维方法，即解题的思想方法。每看或做一道题目，都应体会如何应用数学知识，应理清它的思路，掌握它的思维方法。时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时再解这一类的题目时就易如反掌了。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画葫芦，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。原因就在于不明白数学知识是怎么应用的，解题时是怎么思考的。 2）学会归纳和总结。题海无边，总也做不完。数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。要想将题目越做越少，就要学会归纳和总结。对做过的习题进行归纳和总结，再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法。做了哪些习题？用到什么概念，定理或公式？用到什么解题方法？属于什么类型？哪些是自己能熟练解决的，哪些还有困难？会做的以后少做或不做，有困难的不会的要多做，重点做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题
方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”

先从基本学起，公式要背熟，多练题，不懂就问，不要不好意思，要问到懂，一直坚持，半年保证你追上很多人甚至班上前10。我哥以前读高三时有个娃年级倒起数的，就高三一年努力超了重本30多分，但他付出了很多努力，属于走路上侧所都在看书那种。主要看你下得到决心废寝忘食不，到时别说数学，其他学科照样学好。当然，除非你智商是负数，那就另当别论了。

一窍不通，还有九窍呢.想通了就是好的开始.为了迅速提高,可以从基础补起;哪怕是从小学开始呢.
时间可能是你最需要的,别放弃,万丈高楼平地起;基础最关键.

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谁知道如果数学一窍不通可是现在想追怎么办？

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