求各位高手解答一道数学题,要详细过程,谢谢!

作者&投稿:旁叶 (联系方式在网页底部的电邮联系)
请高手帮我解决一道数学题,要详细过程哦,谢谢~

解(1)设过点(0,根号2)的直线为y=kx+根号2(点斜式)
得方程组 x^2/2+y^2=1
y=kx+根号2
消去y (1+2k^2)x^2+4倍根号2kx+2=0
由直线与椭圆有2不同交点
Δ>0
得 k>2分之根号2 或 k<-2分之根号2
(2)设存在k满足共线条件
由椭圆方程知 A B的坐标
从而直线AB的斜率为2分之根号2
有平行四边形定则知在ΔOPQ边上的中线的斜率为 2分之根号2
设P(X1,Y1) Q(X2,Y2)
则直线PQ的斜率应为2分之根号2
由(1)中方程组知
X1+X2=-4√2K/(1+2K^2)
Y1+Y2=2√2K/(1+2K^2)
得斜率为-2分之根号2
不符合(1)中所解的范围
故不存在符合题意的k 使其共线

2/3 *1/2 = 1/3 这样的题目 你可以这样分析 分成两步: (1) 你在你的3把 钥匙中取出能打开锁子的钥匙的概率 是 2/3 (2) 现在有两把锁子, 那么与取出的钥匙 能对于的锁子的概率是 1/2 根据概率学分步的算法: 2/3*1/2 = 1/3

这题建议先画个坐标图,有了图甲、乙各自走过的路程等关系就很清晰明了了。
设甲的速度为X,乙的速度为Y。
(1)同时10分钟后,甲、乙与十字路口的距离相等,则:
1350 - 10X = 10Y (此时甲还在十字路口的南面)
(2)继续直行80分钟,即甲、乙两人出发90分钟后,两人与十字路口的距离相等,则:
90X - 1350 = 90Y (此时甲在十字路口的北面)

由这两个方程式,解得 X = 75 米/分钟, Y = 60 米/分钟 。
所以,甲的速度是75米/分钟,乙的速度是60米/分钟。

设甲速度X 乙速度Y
由题意可得:
第一次相遇甲还没有到达十字路口
则 1350-10X=10Y
第二次相遇甲已经过了10字路口,而甲在10min时离十字路口的距离为1350-10x,所以他到十字路口花费的时间为(1350-10x)/x
则有X*{80-(1350-10x)/X}=(10+80)Y
解方程组得:X=75M/min=1.25m/s Y=60M/min=1m/s

设甲乙的速度分别为V1,V2
开始10分钟后两者距离十字路口相等,过80分钟后又相等。说明,开始时甲在十字路口的南方,后一次相等时甲已经在十字路口的北边了
由题意1350-10V1=10V2
90V1-1350=90V2
解得V1/V2=5/4
V1=90米/分 V2=75米/分

解:设甲的速度为x,乙的速度为y,则:甲在距离十字路口中心向南1350m处向北行走,在10min后,距离中心为1350-10x,乙从路口中心向东走,此时距离路口中心为10y,此时,两人距路口相等,即:
1350-10x=10y...................1式
再经过80分钟后,甲一直往前走,若要是两人距离中心相等,此时甲应该在北方,也就是说此时距离路口中心的距离与乙走的路程相等,那么此时甲走的路程为1350+(10+80)y,此时甲以速度为x走了(10+80)min,即:
1350+(10+80)y=(10+80)x................2式
联立1式和2 式可以算出x=75m/min
y=60m/min
也就是甲的速度为75m/min,乙的速度为60m/min.

相关视频

一道数学题,请各位高手用方程或者算式解答,不要用函数。
1.小明速度20km\/h 妈妈60km\/h 1小时20分钟小明骑了50\/3km 速度差是60-20=40km\/h 所以t=(50\/3)\/40=5\/12h=25分钟 2.10分钟小明能骑10\/3km 速度差是60-20=40km\/h 所以追上后妈妈骑得时间是(10\/3)\/40=1\/12h=5分钟 妈妈总共骑了半小时30km 小明的速度:10\/0.5=20千米\/小时,妈妈的速度:20

一道小学5年纪的数学题,求各位高手解析,(要求小学生能看懂,非常急...
解:设孩子x ,老师为 2x-3 2x-3+ (2x-3-x)=39 3x-6=39 3x=45 x=15 老师:2x-3=30-3=27 解

各位数学高手进来帮我解决一道数学应用题
农药=药液+水(的重量)当药液=3时,水=3*1500=4500 农药=4500+3=4503千克 解:设每一分为x,则甲数为3x,乙数为4x。4x-3x=10.5 x=10.5 乙数为:4*10.5=42 4503

一道数学题,各位高手快帮忙
每人少分1根香蕉,就导致比上一次多了13+13=26根香蕉。所以一共26÷1=26个猴子。26x2+13=39个香蕉。很高兴为你解答,希望能够帮助到你。基础教育团队祝你学习进步!不理解就追问,理解了请采纳!这个