英语高手请进~帮帮忙

作者&投稿：敞菊（联系方式在网页底部的电邮联系）

英语高手请进~~~帮帮忙~~~

1.have sb do sth"让sb做sth"
而have sb doing sth强调动作持续的状态
故A
2.从句意上可知是"拒绝",故可排除ACD,用turn sb/sth down
另外A项look down 是不及物短语,不能直接跟宾语
3.本来是固定搭配decorate sth with sth
但此处是"用..颜色",故用in
4.except是"除..外(没有)",从后面的also可排除之
except that后带句子
except for指"除了..(后面的句子即主句就成立)"
因为主句中的also,句意上不通,排除之
故只能用in addition to
5.从结构上可排除AB(interest 是及物动词)
然后从句意上可知是"对..来说很有趣"
这个有趣是修饰物的,故用be interesting或be of interest
6.首先应用复数,A错,means做"手段"单复数皆是means
其次固定搭配:by this means
in this way,故C
7.have sth doing,表示持续的状态
且是主动,故C
8.从句意上可立即选出partly
哇,出分这么慷慨的真少见啊

1.lift 此处为名词，顺便搭载[C]；give sb. a lift 顺便载某人一程。

2.此题考查短语make a difference 有影响，有区别；否定式don't/doesn't/didn't make any difference 没有影响，没有区别。

3.now that 既然；even if/though 即使，虽然；根据句意可以选出；
句型there is no point in doing sth. 做某事有意义（记得这是我高二时学的）

4.考查翻译疑问句
规则一：含有主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句的主从复合句后面的附加疑问句应与主句中的主、谓语一致。例如本句，是由that引导的宾语从句。
规则二：“I think/suppose/except/believe/imagine或I'm sure + 宾语从句”后面的附加疑问句要与从句的主、谓语保持一致。此时，无论主语还是从句中只要有一个是否定形式，附加问句就要用肯定形式。如：
I suppose that she is not honest, is she?
I'm sure he will come here tomorrow, won't he?
需要注意的是：复合句中主句主语为第二和第三人称时，附加问句与主句的主、谓语保持一致。如：
She didn't think I could work it out, did she?

5.先理解句意”一个人怎么死的并不重要,重要的是他怎么活的。”
die和live为不及物动词，不能与what搭配，且意思也说不过去；中间一空填的what相当于something that,that引导一个定语从句。

6.add to 增加，添加
add up 把……加起来； add up to 累加到；积累到

7.题目中有“a”，D当“工作”讲是不可数的，且不是指具体工作；A，C意思不符。position有“地位”，“职位”的意思。

8.词语辨析
scarce 1. 缺乏的;不足的（本题义）； 2. 稀有的,珍贵的
rare 1. 稀有的,罕见的； 2. 杰出的,珍贵的
few,little单独用表否定，显然与题意不符。

9.词组come into power 掌权.执政

10.后面有“with his eyes”是与眼睛有关，只有wide当副词“张得(或开得)很大地;充分地”讲时才说得过去。

11.draw a conclusion/different conclusions 得出结论/得出不同的结论
另外说一句，上面的这句翻译有些不是很妥当，句中用的是过去时drew，最好翻译成“从相同的事实中我们得出了不同的结论。”

哇!这么多,我晕!不过这只是个人意见,不准确,多多指教!
看来你还很好学,多多努力哟,加油!我支持你.我看好你.

1选A，in the beginning可以单独使用，而at the beginning后面需加of，不能单独使用

2选D，look for意思是寻找，而find out是找出，查明的意思，根据语境，选D

3选A，因为cost是动词，worth是形容词，有“值…的；价值…的”意思，按照语境就是选worth.而valued和valuable虽然是形容词，但用法不对。

4选B，be trained with sth 用。。。对待某人，这里是让某人服药的意思

5选B，固定短语in sympathy with 和...一致

6选A，as though意思是“好像”，此句的意思是我的感冒好像变好了

7选A，call it a day 表示告一段落的意思,或者说结束了. 是固定搭配

8选C，appear 是指根据事物的外表表象做出判断的，但实质上并不一定如此；seem是表示说话人主观上的判断，暗含有一定的根据，往往接近事实的判断。resign是指人被解雇，要用被动，即be resigned。

9选C,感叹句里面，how+adj.而what+n.，所以要排除B、D，固定搭配go for a holiday.

10选A，carry out one's promise表示遵守约定，keep a promise才是固定搭配，而break是打破，不合语境，work out是计算，也不对

11选D，用排除法，前面三个语法错误，has died表示什么已经消失了。我觉得最后一道题选D，因为其他词组我没见过这样单独使用的。

终于搞定了，好累啊

我用最简洁的语言来答题吧,先说明准确率基本没问题.
1,A in the beginning(用at加of)
2,错了,应该选C find out查明,这里没有词义,look for为寻找的过程,而此题要的是结果,A项错误,所以选C,find ____做了多遍,信任我没错
3,A先把BC排除(很明显错),主要看valuable和worth的区别:同时当形容词时VALUABLE又强调贵重,珍贵, 通常是指物质金钱方面的; 而WORTH主要强调价值
4,错了,应该选cC be traine with sth 用。。。对待某人这里是让某人服药的意思
5,B in sympathy with 同情; 赞成; 和...一致
6,A是as through相当as if是虚拟过去时,表以表示当前不真实、不大可能或有疑问的事情,D,feel about固定搭配表示摸索
7,call it a day固定搭配决定一天工作停滞
8,B 可以轻而易举看的ACD不对,句意不通
9,错了应该是C go on a holiday: 继续过假期（中间可能因为其他事被打断）；
go for a holiday : 去过假期,此题为将来时用go for a holiday
10,A carry out进行, 实现, 贯彻, 执行
work out 想出; 制订出; 产生出......剩下的我不用解释了
11C in that因为的意思;无on that,D说不通虽然C,没见过但排除只剩C

1Ain the beginning （开始时）要单独使用
at the beginning 不能单独使用，要与 of 连用，即at the beginning of(在……之初)e.g. at the beginning of this month(本月初)
2D findout找出
3A 值得sth isworth价钱
sth cost sb 价钱
sth value 价钱
4B train in+ 方面，固定搭配
5B in simpathy with固定搭配
6A as though=as if 意思是好像。我的感冒好像感觉好多了
7A call it a day意思是决定停止做某事，收工，歇工。也是固定搭配
8B 他好像已经辞职了。这个动作已经完成，所以用完成式。所以A 不对
C应该改成seem to have resigned
9C 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!

go for a holiday固定搭配，去度假
10C 固定词组
11题目的选项是不是有点问题？

carry out one's promise表示遵守约定，keep a promise才是固定搭配，而break是打

1.
_____C______,
I
found
all
the
seats
were
taken.
A.
To
enter
the
classroom
B.
Entered
the
classroom
C.
Entering
the
classroom
D.
To
be
entered
the
classroom
2.
______B_____
in
simple
English,
the
book
is
easy
to
understand.
A.
Writing
B.
Written
C.
To
write
D.
Being
written
3.
_______D____
the
matter
with
the
teacher,
we
had
a
better
understanding
about
it.
A.
To
discuss
B.
Discussed
C.
Being
discussed
D.
Having
discussed
4.
Look,
this
roof
is
covered
with
___B________
leaves.
A.
falling
B.
fallen
C.
fell
D.
felt
5.
The
class
____B_______
over,
we
had
a
___________
discussion.
A.
been,
heat
B.
being,
heated
C.
is,
heating
D.
be,
heated
6.
After
_____C______
his
work,
he
came
to
help
me
with
my
English.
A.
finished
B.
being
finished
C.
finishing
D.
having
been
finished
7.
With
the
problem
___C________,
we
are
getting
along
even
more
smoothly.
A.
settles
B.
to
settle
C.
settled
D.
to
be
settling
8.
Anyone
____A_______
a
term
in
prison
will
not
be
hired
by
that
company.
A.
serving
B.
to
be
served
C.
having
served
D.
being
served
9.
His
three
children
____B_______
now
college
graduates,
he
felt
he
could
retire
from
business.
A.
to
be
B.
being
C.
having
been
D.
been
10.
_B__________
in
this
light,
the
matter
is
not
as
serious
as
people
generally
suppose.
A.
To
see
B.
Seen
C.
Seeing
D.
Being
seen

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