向各位英语老是请教几个问题:

作者&投稿:载志 (联系方式在网页底部的电邮联系)
向各位英语老师请教几个问题:~

1 因为主语是number,最后1000也说明了是数字做主语。所以用is。
2 university的首字母发音并不是元音,所以用a,我们经常见到a university student.还有看的是发音并不仅是首字母。
3get in the way 妨碍 ,挡了。。的道
get on the way 在路上,所以说玩的过多会影响你的学习。
4只有whether后面能有or not.
1不变,因为both表示两者都,either表示两者任一,就是说在任意一边都有树,不就是两边both了,
望采纳,谢谢!

我们似乎可以看到很远。for miles 意思是“好远好远”,不能简单的翻译为“几百里以外”。
(1)未来的天气情况怎么样?
(2)今天你感觉怎么样?
可以,To look places to hide,Mice ran out of the fields 。
(1)你有这种感觉持续多久了?
(2)The largest earthquake of thetwentieth century began just 11 km below the city.
希望对你有用,望采纳!

1.with 连接两个主语,谓语动词用就远原则,即根据 the teacher 来确定,所以不能用 have 哦。

2.The number of ...作主语,表示:……的数量 ,看作单数,所以动词 用is ,而不用are 。

3.since +时间点 ,for +时间段。而 over two years 是时间段,当然要用 for 啦。
for two years =since two years ago

The teacher with many students have gone to Hainan Island
为什么把 have 改成 has?而不是把 with 改成and?with many students在这里是The teacher的修饰语,主语仍然是The teacher主语单三,应将have 改成 has
The number of the students in our class are more than 60
为什么把 are 改成 is?而不是把后面个 the 去掉?The number of是...的数量的意思,应该以单数计,所以之后的系动词应该用单数is

We have learned English since over two years
为什么吧 since 改成for?而不是把 over two years 改成two years ago?have learned是现在分词,强调过去发生的事一直延续到现在并对现在造成一定影响,since符合这个用法,如果用two years ago那前面就只能用一般过去式了。

貌似你说的也对。。。。。但是英语有它的习惯。

句子是错的吧

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请教几个英语问题,谢谢^_^
了。3. 没有同样大的影响程度;后两个as 显示同样的比较,第一个as 与后两个无关。4. 你的理解是对的。5. 是一样的意思。在英语中,有许多可以忽略to 的例子。6. 同意楼上朋友的见解,这是谓语动词;suggesting在这是修饰整句holding his gun in his left hand,因此得出左撇子的结论。

向各位英语老师询问几个问题:
3.“get in the way of”意思是“妨碍,阻碍”,它是个词组,也就是说是固定搭配,所以不能用on 4.因为这里的if条件状语从句后面所表达的疑问句,而不是陈述句,所以用whether,并且在条件状从句中,“whether...or not”是一个固定搭配(当然,有时候根据语境,后面的“or not”有时可被省略)...

请帮我写10个问外教的问题 一定要英文的有深度的最好
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向各位老师请教几个英语问题
分析如下:1、written 过去分词作后置的定语,相当于 which was written。2、given 也是过去分词作定语。3、interesting “有趣的”,形容词修饰不定代词nothing,要后置。4、C waiting。现在分词作宾语him的补足语,说明他当时的状态,就是“在等着我们”。5、D watching。和第4题是一样的原理,说明...