小学语文《一分钟》说课稿

小学语文《一分钟》说课稿1 一、说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文,《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向,而这篇课文内容贴近学生的生活,本文又以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的

《一分钟》一年级语文说课稿

（一）活动激趣，导入新课 1、做游戏：全体同这立正站好两臂侧平举，一动不动地站立，坚持一分钟。你们觉得一分钟长吗？（很长）2、小结：是啊，一分钟可以说很短，但有时也觉得很长，就象刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。（让...

社会一分钟说课稿

一是初步感受时间运用故事《一分钟》导入，初步了解故事中的元元小朋友因为懒床一分钟导致迟到20分钟的结果。二是体验一分钟的长短这个环节是在操作中体验一分钟的长短。这个环节分两块，先是认识一分钟沙漏，让幼儿静静地感受一分钟时间;然后说说一分钟可以干多少事情，接着幼儿操作交流教师总结。三懂得珍惜...

幼儿园说课稿大班

为了让幼儿进一步明确晚起床一分钟为什么会迟到的,我再用直观的图示法让幼儿明白元元是因为浪费了时间而迟到的。图示为:①晚起床一分钟→②十字路口遇红灯耽误时间→③没赶上公共汽车走着上学,耽误时间→④上课迟到20分钟。但是,一分钟到底是多长呢,其实在这个环节中幼儿还是不清晰的。 在第二环节中我运用体验和操...

大班数学一分钟有多长说课稿

大班《一分钟有多长》活动目标：1.在游戏和操作中体验一分钟的长短，懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。2.学会合理安排时间，养成良好的生活习惯。活动准备：1.PPT “时钟”2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，橡皮泥和一次性杯子，积木，纸。活动过程：一、教师导入：1.教师：小朋友，你们喜欢玩...

大班社会活动说课稿一分钟有多长

《一分钟能干什么》这一课意在让学生结合自己的生活经验,通过各种形式多样的活动如数心跳、听音乐、读书、踢球等,体验时间的长短,主动参与数学活动,把抽象的时间概念变成学生看得见、摸得着的具体东西。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行应用的过程,让学生真正体验到自己就是学习的“主人”。四、教学预案...

学生体验一分钟能做哪些事情

一分钟能做什么》说课稿 一、说教材 我们说课的内容是六年制小学新课程《品德与社会》三年级下册第一个三级主题《一分钟能做什么》，它与第二个三级主题《谁把时间偷走了》共同承担起教育学生体会时间的宝贵、懂得珍惜时间、学会合理安排时间的任务。而这个主题侧重于引导学生体会时间 的宝贵，是组织本...

幼儿说课稿

但对托班的幼儿来说,他们的兴趣很浓厚,我们原先让幼儿都在纸上做画,第一次让他们通过刷房子更对涂涂画画感兴趣。 幼儿说课稿 篇2 一、说教材。 1、教材分析。 刚刚进入小班的小朋友对什么都感兴趣,然而对于各种各样的颜色尤其感兴趣。俗话说“兴趣是幼儿最好的老师。”而且新《纲要》指出:幼儿是教育活动的...

小学说课稿

你有什么烦恼的事吗试着把它说出来,让大家和你一起分担。 说说自己的烦恼事,说说什么是移情 三、心灵体操。 活动1、照镜子 活动二、心心相印。 活动三、如果我是你。 四、心海拾贝,课后关注周围的同学。 小学说课稿 篇5 各位评委,各位老师大家好!今天我说课的内容是水平三、六年级《羽毛球正手发高平球》技术...

小学三年级下册语文说课稿3篇

【篇一】小学三年级下册语文说课稿 《燕子》 一、教材说明 这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。 课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。第三自然段写...