读《班主任,可以做得这么有滋味》小记

《班主任，可以做得这么有滋味》做平等中的首席 ——与科任教师合作的艺术 身为班主任，必须重视科任教师的作用和力量。■在班级中，班主任要避免走入与科任教师合作的误区。比如：各自为政，缺乏交流，不强势侵占心存芥蒂，排斥抵触，消极无为，不当反馈，步调不一等等。避免走入不当误区，才好与科任教师更好合作。■同时与科任教师在工作

我是恨不得杀了班主任的滋味我真是不愿看他一眼他的课对我几乎没用我...

1、你恨班主任：想砍了他。他罪大恶极？他若因你而亡，你蹲大牢，他解脱了！2、你对不起大家：没“好”老师给大伙儿上课。我可不可以理解为一、这老师教书教得好 二、大家很喜欢他讲课 三、如果砍了他，你应该会后悔？！3、不想上他的课：他授课糟糕。不对呀，若是糟糕，其他人怎么爱听他的...

《班主任,可以做得这么有滋味》优秀读后感

刚刚拿到这本书时，我便被书名所吸引了——班主任，可以做得这么有滋味。对于初为人师的我觉得班主任不仅让我毫无滋味，而且五味翻阵。然而读了这本书后，我感受到了，一位睿智的老师，以细腻、包容的情怀，将班主任的常规工作做得有条不紊。书中字里行间流淌着教育的回甘之味，教育的有滋有味。...

读《班主任原来可以做得这么有滋味》有感

我读这句话的时候特有幸福感，因为我觉得郑老师做班主任时一定是收获满满，心中如灌蜜，虽然做班主任会付出更多的辛苦和艰辛，但却有着一种累并快乐、幸福着的感受，而我在十几年的班主任工作经历中，也曾经有过相同的感受。读着郑老师的《班主任原来可以做得这么有滋味》，心中充满着对郑老师的敬佩和...

班主任可以做得这么有滋味读后感

班主任可以做得这么有滋味读后感1 刚刚拿到这本书时，我便被书名所吸引了——班主任，可以做得这么有滋味。对于初为人师的我觉得班主任不仅让我毫无滋味，而且五味翻阵。然而读了这本书后，我感受到了，一位睿智的老师，以细腻、包容的情怀，将班主任的常规工作做得有条不紊。书中字里行间流淌着...

《班主任可以做得这么有滋味》读后感

从郑老师的这本发自肺腑的言谈中，我读出郑英老师之所以班主任工作做得有滋味、有收获，是因为她乐于班主任工作、智慧于班主任工作。一、“名字”一个不起眼的细节的精致处理 刚接班的时候可能给班主任最大的挑战就是在短时期记下那么多同学的名字，尤其是要再接任其他班级任课老师的班主任，更有更大的...

语文教师必读的十本书

2、《班主任，可以做的这么有滋味》郑英著。推荐理由：作者用细腻的笔触和智慧的火花，将班主任的工作描绘得生动而有趣。本书不仅仅是一线班主任的实用宝典，更是一本让人读后回味无穷的作品。3、《教师的五重境界》万玮著。推荐理由：对于希望在教育领域不断成长和提升的老师来说，本书提供了清晰的发展...

我的新班主任作文500字

我的新班主任作文500字6 落红不是无情物,化作春泥更护花。这是对教育工作者的最高评价。班主任是一个班的组织者,领导者和教育者。我的母亲如是,她是我的“班主任”。 今年拥有一个漫长的寒假,为了学生的教育质量,学校开展了线上教学。教学是线上的,却收获了一个线下的“班主任”。 这个班主任是怎样的呢?

班主任作文

我们班主任还有一个口头禅,就是“跳”。你猜猜什么是我们赵老师口中的“跳”?嘿,你怎么也不会明白的。告诉你吧,记事做事不踏实,不认真。每当我们的内务扣分较多时,他就会说:内务天天就知道“跳”。跳是老师说的一个字,指那些学生上儿科时的小动作。 我们的赵老师,有意思吧?开学到现在已经近两个月了,我已经...

《教育,向美而生》作者

郑英著，于2019年5月由中国人民大学出版社出版。《教育，向美而生》中除了继续提供班级管理的典型案例之外，还自始至终贯穿了“教育向美”的育人理念。郑英，正高级教师，浙江省德育特级教师，在《班主任之友》杂志上开设个人专栏，著有《班主任，可以做得这么有滋味》《教育，向美而生》等。