冰心写的《绿》全文,急求~~~急急急!!!答好后另有赏~~

“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿的歌”献给生活在社会主义祖国的青年们！【简析】在这

春天,一定是绿色的吗?

《绿》邓彩霞（冰心）春风，一定有颜色的 吹过树梢 枝头青青 盈满眼翠绿 打从江南走过 便又绿了江南岸的柳色 漫过山野 迎来了一个绿绿的春天 春天，一定是绿色的 你看，孩子们的眼里 充盈着绿色的希望 不负春光，植爱自然 春风十里，不及孩子们在植树节，种下绿色的爱 给地球一点绿色看看 春天，...

想知道四年级语文下册《短诗三首》、《绿》、《白桦》、《在天晴了的...

【一百五十九】母亲／啊!天上的／风雨／来了鸟儿／躲到／他的巢里心中的／风雨／来了我／只躲到／你的怀里 绿作者：艾青 好像／绿色的墨水瓶／倒翻了到处／是／绿的┅┅ 到哪儿去／找这么多的／绿：墨绿、／浅绿、／嫩绿、翠绿、／淡绿、／粉绿┅┅绿得／发黑、／绿得／出奇。刮的／风／是...

《绿》 冰心 文章的题目是《绿》 为什么要先写大海的湛蓝、城市的杂色...

大海的湛蓝，如同心灵的宁静港湾，让人感受到自然界的辽阔与深邃。城市的杂色，则是现代文明的缩影，展现了人们追求多样性的精神面貌。枫叶的红色，则是秋天的使者，提醒着人们珍惜当下的美好时光。这些色彩各异的景象，不仅丰富了文章的层次感，更让读者在对比中感受到绿的独特魅力。通过这些色彩的铺垫，...

冰心《绿》 初一阅读题求解 急呀

应该是 1、即将雕零的红叶，喜爱而又惋惜 2、(1)进一步点明作品的象征意义。(2)表达了作者寄于青年的热切希望。(3)显示了作者奉献于青年的无私的博大胸怀。3、表达了为新一代而乐于奉献的精神。望采纳 1

《繁星》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》属于现代诗还是古诗?

现代诗。四年级下册短诗《繁星》，《绿》，《白桦》，《在天晴了的时候》，本单元围绕着“现代诗”这一主题，《绿》的作者是现代诗人艾青，《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗，《繁星》是冰心的的诗集，《在天晴了的时候》作者是现代诗人戴望舒，它们都是属于现代诗。现代诗歌，又称新诗，是指“...

绿的现代诗四年级有哪些?

绿的现代诗如下：1、好像绿色的墨水瓶倒翻了。到处是绿的。到哪儿去找这么多的绿。墨绿、浅绿、嫩绿。翠绿、淡绿、粉绿。绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的。下的雨是绿的。流的水是绿的。阳光也是绿的。所有的绿集中起来。挤在一起。重叠在一起。静静地交叉在一起。突然一阵风。好像舞蹈教练...

艾青、毛泽东、冰心、叶赛宁丶戴望舒的现代诗?

这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……一九三八年十一月十七日 冰心，《繁星·春水》（节选）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍...

诗人笔下的绿?

是生命的代表。她圣洁光辉，哪里有生命，哪里就有她的影子，树林里，草丛里，花园里，哪里没有她的踪迹？轻风拂去，便有树抖了抖绿油油的叶子，有草晃了晃嫩绿的身形，有花颤了颤衬托着鲜艳花色的枝叶，带来阵阵清香拂面，一刹间心旷神怡，耳边生命之花似“砰”地一下开放出了靓丽的身姿，一时间...

关于绿的冰心现代诗,有吗?

《繁星》节选之三 弱小的草呵!骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界。《嫩绿的芽儿》嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”