送教上门教学内容及送教记录是什么?

它记录了学生学习的实际情况，包括他们学习时的态度、遇到的困难以及与老师之间的互动。这些记录应根据每次教学的实际情况，详细记录学生的学习进展和个人表现，以便后续跟踪和调整教学策略。因此，编写送教上门的记录应真实反映教学过程，注重记录学生的实际学习情况，以便评估教学效果并为今后的教学提供参考。

送教上门教学内容及送教记录怎么写?

其次是送教上门教学内容及送教记录描写需要写送教的时间，这是为了让人更好地了解送教所需要的时间。再者是需要描写送教的具体记录，这是为了更好地拓展送教的记录。送教上门教学内容及送教记录描写的注意事项：1、内容需要积极正能量。2、需要层次分明。3、需要重点描述送教的主要内容。

残疾儿童送教上门工作报告

本学期接到送教工作后,我们对每一个送教对象进行了深入分析,然后做出了送教方案实施送教。具体做法是: 1、电话沟通,赢得信任。 我先把送教上门的安排通过电话告诉家长,先与家长取得互动,赢得他们的支持,把温暖的阳光送进他们的心坎里,让他们体验到温暖和社会的关注。通过与家长的沟通了解孩子的情况。作息安排、与...

送教上门小随笔

周三下午是学校固定的下乡送教日，给那些因为生活不能自理的原因不能入校上学的孩子送教，为了让这些孩子都能享受到优质教育，我们将教师分A、B组分单双周送教，送交之前就要提前准备好送教所需的教具、学具，对于那些完全没有学习能力的孩子我们多准备食物、玩具、儿歌等。这次送教的孩子园园是个7岁...

如何写送教上门教学记录

然后具体的送教记录就是说在学生学习的过程中，是以怎样子的一个态度去进行学习的，并且在学习的过程中还遇到这样子的一个困难，跟老师的一些沟通的话语都可以写在记录里面。所以说送教上门教学记录的话，就可以这样子去进行编写，在送教记录里面的话，就可以按照实际的情况去进行填写。

送教上门简报内容

通过本次“送教上门”活动，送教老师把温暖送进了残障家庭的心里，让学生在家也能感受到学习的快乐，并赢得了家长对我们工作的认可和支持。“送教上门”需要我们做的事还有很多，让我们一起去探索共同为需要送教的同学托起美好的明天。一、送教上门 送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的...

送教上门教学内容及送教记录有哪些?

送教上门的教学内容及记录，涵盖了多方面的教学活动。在三年级语文课上，温暖的春天带来了生动的自然景象，如河边垂柳的新芽、鸟儿的欢歌和蝴蝶的舞蹈，这些都是教学中寓教于乐的生动素材。初二英语的期中复习则体现了教学的系统性，如华一思源初中英语组的复课工作记录，以及河南省信阳市固始县的期中考试...

送教日记

开学第一周的星期四，下班后我按计划去开展本学期的第一次送教上门。送教的对象是个智力一级的残疾儿童，他不会说话，也没有什么生活自理能力。上个学期的最后一次送教，是寒冷的冬天，没有出太阳，但是XXX家的小院里却晾着几张被子。我那天在小院门口喊他名字的时候，一股子氨气的酸臭味儿扑鼻而来...

送教上门工作总结

确定了送教上门服务对象以后，我校多次组织召开会议，研究送教上门的具体事宜，其中我们针对我校送教上门对象李艳菲、袁阳慧、刘树苗、刘智慧有重度脑瘫、生活起居不能自理、基本不具有接受知识教育能力的现实情况，经研究决定对四个孩子开展行之有效的最简单的知识教育和健康送教。三、用心开展爱心送教活动...

送教上门感受

10月18日，我有幸参加了永州市冷水滩区凤凰小学党支部举办的“送教上门”活动。作为一名承担送教任务的老师，我的内心充满了使命感和责任感，在上门前我对教学内容和教学环节进行了计划，力求做到上门时心中有数，用爱心来抚慰特殊孩子的心灵。短短的送教生活，带给我的感受却很深刻。我提前打电话跟...