




教学措施有哪些实践证明,“三带四明”教研模式由点及面,抓两头带中间,既有效发挥了各级名师骨干的引领示范作用,又通过青年教师的快速成长,促进全体教师做师德师风的模范、做新课改教材实践的行家、做学情分析和教学评价的能手。四、优化作业批改方式 在“五项管理”的背景下落实“双减”政策,学校特别注重对任课教师作业的设置及批阅的检查
双减工作落实情况汇报(精选5篇)“双减”工作落实意义重大深远,我们要不断总结经验,细化“五项”管理,加大“课后服务”力度,狠抓课堂教学常规管理,优化作业设计与管理,不断形成具体地域特色的文化体系,构建健康、和谐的育人环境,提升我校的办学品牌。 篇三:双减工作落实情况汇报 为贯彻落实好国家“双减”政策,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。...
秣马厉兵巧布局 不忘初心启新程尤其是在当前认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,切实落实“五项管理”的教育形势下,教师更要拓展知识面,认真备好课,多总结方法与技巧;严抓课堂教学,在“背”“ 读”“ 练”这三个字上下功夫,...
精选教导处工作总结教务处精心组织,周密安排专项系列活动,扎实开展了学校每日一课、备课组推磨听课、教学管理干部的预约听课活动,本学期共组织听课 126节,并力求做到听课与个别点评、集中反馈相结合,积极倡导学科教研组开展课堂观察活动,倡导青年教师撰写《教学拾零》,以提升教师听评课的专业化水平和教学研究能力,邀请教科室陈金秀主任面向全...
双减下的语文教学总结6篇时间的脚步匆匆,转眼又是一学期,在“双减”政策背景下,本学期,语文教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下,坚持“五育并举”,落实立德树人的根本任务。狠抓常规管理,团结协作,真抓实干,以全面提高学生的语文综合素养为目标,有条不紊地开展了各项语文教学与教研工作。 一、以课堂为主阵地,提高课堂教学有效...