论语教学设计

论语教学设计 篇1 [教学目标及重点] 1、积累文言词汇。 2、背诵、翻译、理解课文内容。 3、培养勤学好问、永不满足的学习态度,掌握良好的学习方法。 [教学课型及课时] 1、教读课 2、一课时 [教学步骤] 一、导入新课 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化

六年级下册语文教学计划

六年级下册语文教学计划 篇1 一、班级情况分析: 本班共有学生48人,大部分同学的学习习惯好,有能讲究一定的学习方法,但有约30%的学生连基本的学习能力、学习习惯、学习方法都不具备,最简单的基础题都无法完成。本学期在代课阶段,要侧重于抓学生的学习习惯,构建良好的学习语文的整体氛围,争取每个学生的学习成绩都...

一年级下册语文教学计划

“语文园地”包括4个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。 8组之后有5篇选读课文,最后是两个生字表。 本册识字的编排,继续实行认...

六年级教师教学工作计划

3、努力提高学科的整体教学质量,加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。 (三)加强信息培训,学会制作课件 我校今年...

小学六年级语文下册教学计划

1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求,指导日常的教学工作,并且注意结合教学实际情况,使理论和实践融合为一体。 2、在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,因材施教。 3、课前,认真钻研教材内容,精心设计好每一堂课的教学设计。 4、授课过程中,依照...

傅结龙荣誉

傅结龙先生是一位在教育领域卓有成就的教师。他不仅多次担任学校、县、市、省级的教学观摩课或讲座，更在2008年荣获了省小学语文教学展示的一等奖。在学术方面，傅结龙先生在《中国小学语文教学论坛》、《小学语文教学》等20多家CN刊物上发表了100多篇教学论文、教学设计、教学案例和教辅文章。他的学术成果...

2021小学六年级语文下册教学计划

平时精心设计各类练习,不滥抄滥做,减轻学生课业负担。 6、教师团结协作,经常交流工作中的成功与失败,群策群力,让每一个学生都能成为合格的毕业生。 2021小学六年级语文下册教学计划3 一、年段学情分析 我所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一。,从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读...

冯永宁成就及荣誉

在各类杂志上发表的教育教学论文超过20篇。主持或参与的省级、国家级科研课题研究项目达到26项。冯永宁对教育事业的执着奉献，于1998年荣获全国优秀教师称号。《人民日报》、《中国青年报》、《21世纪中国教育》等媒体也对其及学校的成就进行了专题报道。自2002年担任校长以来，学校取得了多项荣誉，包括全国...

小学语文教师教研的工作总结

本期的校内公开课和家长开放课都以研究课题为重点进行设计和研讨,无论是教学环节的设计,还是课件的制作,或者网络的利用都为培养学生学习方法服务,老师们同时还做好了资料的手机、整理工作,在研究过程中老师向科研要质量,并积极撰写教科论文。本期上交高新区的教育教学论文20篇;期末每位语文老师都认真撰写了与学校课题...

小学教研活动总结报告5篇

本学期,教师论文和学生征文在县以上刊物发表或获奖达20篇次,其中,余桂芬、王荣华同志指导陈婉同学参加县“安全在我心中”演讲比赛获一等奖第一名。 3.小学教研活动总结报告 随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入,为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验,继续开拓校本教研新模式,努力...