小学教学视导总结

这说明老师们真的在用心聆听,用心感悟,把听课当做学习他人的机会,也说明各校开展的听评课活动落到了实处。 4、重视测试讲评,提高教学质量。多数教师能按进度组织测试,及时反馈矫正,讲评课单独设立,重视变式训练,确保质量提高。实验小学除记录学生等级外,又单独设立学生测试综合情况分析表,一年级采用“卡片式”表扬信鼓励学生,收效很大。师范附小

作文好的开头和结尾(快一点,急!)

(《拥有答案的幸福》) 15、巧用听课笔记 听课时间: 2000年9月15日 听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实做人”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实做人”。 听课内容:……�(《听课记录》) 下面重点谈一谈高考议论性散文如何入题。 近几年来,高考作文题一直采用话题作文的形式。话题作文具有...

初中学校2022年春季学期工作计划

上学期我校宣传工作成绩突出,并列全县第17名,新学期将在上学期的基础之上,继续加强重点工作的宣传力度,建设信息宣传工作队伍,实行信息宣传目标管理制度(本学期总目标70篇,其中教务30篇,总务15篇,团委5篇,少先队5篇,机动15篇,每星期至少向定远教育网报送2篇以上的信息,并力争在中央、省、市、县主流媒体上(党报党刊...