幼儿园健康领域活动方案活动目标 1、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行,提高身体动作的协调性和灵活性。 2、鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试,在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备 1、相关体能准备
幼儿园大班体育活动设计方案【5篇】幼儿园大班体育活动策划3 一、活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。 2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 二、教学重难点: 1.教学重点:掌握匍匐爬得动作要领,在爬行过程中不碰响小铃铛。 2.教学难点:尝试带物匍匐爬行,并在过程中勇于探索不...
幼儿园大班体育教案以下是我整理的幼儿园大班体育教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 1、学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。 2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。 3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。 活动准备: 1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面...
大班教案以下是我整理的大班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大班教案 篇1 活动目标 1、发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力。 2、激发幼儿勇敢,不怕困难勇于挑战的坚韧。 3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感,体验集体活动的乐趣。 教学重难点 掌握匍匐前进的技能和正确投掷 活动准备 长橡皮筋1根,音乐...
幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面认知目标主要关注知识掌握及认知能力发展。情感目标涉及兴趣、态度、习惯、价值观念及社会适应能力等。技能目标则聚焦技能获得、动作协调及动作技能发展。以中班“小蚂蚁运粮”健康活动为例，活动设定如下目标：目标一：认知与情感目标，幼儿需遵守游戏规则，学习单臂匍匐爬行基本动作，体验参加体育活动的乐趣。目标...
大班教案在活动的环节上我们分三个层次进行学习,首先让幼儿尝试任意爬行不触碰电网,然后让孩子自己总结出匍匐前进的大致要领:头要低下来;身体贴着地面等,接着让幼儿示范,集体尝试;最后老师讲解要领并示范,幼儿再进行练习,老师个别指导手脚协调。在游戏阶段我们也分两个层次进行,首先考虑到大班幼儿如一直练匍匐爬有些单调所以...
活动目标的三个维度是什么?应该包括三个维度：1、认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。2、情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3、技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例：1、目标一 认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作...
幼儿园大班体育教案【活动目标】 1、积极参与活动,享受游戏的快乐。 2、学习“匍匐爬”,锻炼身体的协调性与灵活性。 3、能够克服困难并遵守游戏规则。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 【活动准备】 音乐、网子、软垫、沙包人手一个。 【活动过程】 ...
幼儿园大班体育教案【活动目标】 1、积极参与活动,享受游戏的快乐。 2、学习“匍匐爬”,锻炼身体的协调性与灵活性。 3、能够克服困难并遵守游戏规则。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 【活动准备】 音乐、网子、软垫、沙包人手一个。 【活动过程】 ...
幼儿园大班体育教案【活动目标】 1、积极参与活动,享受游戏的快乐。 2、学习“匍匐爬”,锻炼身体的协调性与灵活性。 3、能够克服困难并遵守游戏规则。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 【活动准备】 音乐、网子、软垫、沙包人手一个。 【活动过程】 ...
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