小班教案看哪队小朋友排的最整齐

二、娃娃排排队 （幼儿运用操作材料进行排序）1、 今天，陈老师也为每位宝宝准备了六个娃娃，他们身上也有许多不一样的地方？看看谁找到他们不一样的地方？2、 重点提问：好！我们就根据他们身上不一样的地方来帮娃娃们排排队 3、 幼儿操作 观察要求：1、 观察幼儿操作材料的习惯 2、 观察幼儿是否在仔细观察的

小班科学《排一排》教案是什么?

师：我这里还有一串，也要请小朋友来猜一猜，这是什么？谁来告诉我这些小动物是怎样排排队的？幼：……师：我们很快的来猜一次，最好还没拉出来就猜。幼：……二、引导幼儿仔细观察，主动探索，感知规律的主要特征。1.引导幼儿观察、感知“串珠积木”的排列顺序，并说一说是怎么排列的？师：今天小...

小班数学树叶排队教案

师:如果把最大的树叶排第一,后面应该怎么排呢?(请1-2位小朋友来尝试排序) 2、请幼儿尝试从大到小排树叶,学说:大的,小的,最小的。 2.小班数学活动教案:图形宝宝排排队教案 活动目标: 1、初步掌握图形间隔排序的规律。 2、会按一定的顺序进行排序。 3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。 4...

小班教案

小班教案 篇4 活动设计背景 今天星期一,小班孩子有几个从家里带来了好吃的东西,其中王丫丫从家里拿了两个个很大很大的橘子,小家伙们现在对任何事物也都很好奇。这个季节最常见水果莫过于桔子了。课间时几个孩子围着在她都把小手伸着,丫丫则想小大人一样给她们一个一个的分着,其实他们对柚子果实不感兴趣,只...

幼儿园教案

小结:原来大小不一样的三朵花我们可以按照从小到大排列,也可以按照从大到小给它们排排队。 (二)四朵花儿排排队 1、要求:把大小不同的四朵花用刚才的方法排列整齐,可以从小到大,也可以从大到小。 2、观察要点: 幼儿是否打乱原来的排列,还是直接把第四朵花插进去排列。 四朵花排列时幼儿出现了什么难点。 3、...

幼儿园小班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案 篇1 活动背景: 《车子叭叭叭》主题活动已经结束了,但孩子们仍意犹未尽,一下课还在摆弄柜中的玩具汽车,好些孩...

排排队教学反思(汇编5篇)

在设计上，活动从与“生日PARTY”相关的环节展开，包括唱“生日歌”、“纸”朋友表演节目、小朋友表演节目、设计生日贺卡等，体现了整体性、趣味性和人情味，有效避免了数学活动的呆板枯燥。排排队教学反思（3）《排排队》在教学设计中强调学生的自主性和实践性，通过游戏和体验，让学生在探索中构建自己...

《水果排队》小班数学教案

作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家收集的《水果排队》小班数学教案,希望对大家有所帮助。 《水果排队》小班数学教案1 活动目标: 1.通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律。 2.初步尝试按交替规律...

规律排序小班教案含反思

最后请小伙伴接着自己的作品往下排,小朋友来做小老师检查是否正确。我认为本节课的不足是缺少小组活动,下次设计时加小组活动,让小朋友们有竞争意识,合作意识。 规律排序小班教案含反思 篇3 教学目标: 1、尝试按一定规律排序。 2、借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 3、知道按事物不同的特征...

幼儿园小班数学教案《排序》

3、给四根纸条按顺序排排队,一边排一边说。 四、展示幼儿作业。 五、组织幼儿整理操作材料,结束活动。 幼儿园小班数学教案《排序》6 活动目标: 1、学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 3、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 4、培养幼儿...