谁在敲门教案tuotuonban

在本次活动中，我们将通过游戏的方式，让孩子们更好地理解和体验故事的情节。通过角色扮演，孩子们可以更直观地感受到小兔们面对危险时的机智和勇敢。活动的目标之一是让孩子们敢于在集体面前表达自己的想法，这不仅能提高他们的语言表达能力，还能增强他们的自信心。活动中，我们会准备小兔跳的律动音乐，以及木偶和布景等

小班教案

以下是我收集整理的小班教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班教案 篇1 设计意图: 在日常生活中,发现孩子们喜欢体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑,跳,爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,据幼儿小班年龄特点发展需要,我设计一节愉快的体育...

幼儿园小班教案

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.了解招待客人的一些简单礼节。 2.能运用礼貌语言进行交往。 3.乐于争当小主人。 4.发展幼儿...

小班语言类教案

小班语言类教案6 【活动设计】 《咚咚咚,谁在家》是一个很有趣的翻翻书,结合图画,经过观察理解单页单幅图画书,使幼儿能把内部言语转化为外部言语,再转换成语言表述能力,这十分符合小班幼儿的视觉和认知发展特点。 【教案目标】 1、注意地倾听老师讲故事,并观察画面中的变化,猜想谁在家? 2、初步理解故事内容,...

幼儿园小班礼仪教案

不足的就是在观看图片这环节时,我有时稍讲得多了些,语言显得不够简练。以后我一定会多注意这方面改正自己的不足。 幼儿园小班礼仪教案 篇2 教学形式:...4、情景表演:《做客用餐》 美羊羊请大家到她家做客用餐,喜羊羊带着羊村的羊们一起去(请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊), 敲门——问好——...

小班诗歌《我的一家》教案

小班诗歌《我的一家》教案旨在通过观察，让孩子们乐于用语言描述家人，感受活动的乐趣，并体验一家人相亲相爱在一起的快乐。教案中设置了猜家、找家人等环节，旨在激发孩子们的学习兴趣。首先，孩子们被邀请猜测这是谁的家，并分享他们如何知道的。接着，老师介绍这是一间快乐的家庭：有爸爸，有妈妈，有...

幼儿园小班教案

幼儿在《小司机》音乐伴奏下玩汽车回家游戏。 幼儿园小班教案 篇3 目标: 1.认识五指,知道五指的名称。(重难点) 2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。 准备: 1.手指偶:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小宝宝(教师一份示范用,幼儿人手一份用于配对游戏)。 2.房子背景图 过程: (一)情境导入 师:小朋友,今天...

小班教案

小班教案 篇6 活动目标: 1、感受歌曲的优美连贯,能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。 2、喜欢欣赏音乐,初步养成良好倾听习惯。 活动准备: 1、经验准备:带幼儿观察树叶飘落的情景,增强幼儿的直观感受。 2、物质准备:头饰、教育挂图《领域活动·树叶飘落》。 活动过程: 1、引导幼儿观察挂图,增强直...

小班教案

小班教案 篇2 语言综合活动: 故事《雪花》 活动目标: 1、倾听故事,愿意学说故事中角色的对话。 2、能根据故事内容发挥想象,大胆表达。 3、认识汉字:糖、盐 、雪花。 活动准备: 1、故事背景图及人物角色 2、故事磁带 3、字卡 活动过程: (一) 倾听故事第一遍。 1、现在是什么季节?(冬天)今天冬爷爷给...

幼儿园小班社会教案活动《做客》

三、让幼儿用简短的语言讲述作客的经过，说出小主人是如何热情接待及自己如何礼貌作客的。教学反思：本节教育活动，从内容到形式，都特别适合小班的幼儿。因为小班的幼儿年龄较小，集中注意的时间较短。整个活动过程，都是以“敲门”的情景游戏贯穿，运用幼儿喜欢的生动形象的小动物做角色，将幼儿的注意力...