教师庆祝教师节活动方案

5、各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。 一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至

工作汇报会发言稿例文

我园牢固确立“质量立园、科研立教”的观念,明确了园长为课题总负责人,全园教职工都积极参加教科研活动,每周一次业务学习,开展说课、评课,每月一篇教学心得,每学期至少写一篇教学研讨方面的论文。教师每天都能根据幼儿的情绪、兴趣、能力等各方面表现记录观察笔记,积累第一手保教资料。全园收集教育心得287篇,今年又有6...

学校教研的工作计划汇总

分期中、期末二次对教师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。 2.完善教研制度,坚持两周一次的教研活动,每周一次的集体备课活动,严格考勤制度,做到有活动、有记录、有反思、有收获。 3.开展多种形式课例活动,,开展信息技术与学科整合,开展探究式教学研究,强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究。...

关爱乡村留守儿童公益活动方案通用(8篇)

动员青年干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡,达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 (二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动,将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容,发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”...

教学常规检查情况通报

二是教研工作随意性大,有的学校没有严格按照教学教研计划开展活动,教研活动记录与计划不一致或是活动内容简单,没有详细的研讨过程;有些活动没有开展也没有说明或补救措施。三是缺少鼓励措施,少数学校对教师参加的教学业务竞赛和学生参加的各项竞赛没有鼓励政策,个别学校有鼓励政策也只停留在纸上,不落到实处。 3....

精选关爱留守儿童的公益活动总结5篇

(2)落实“代理家长”,实施老师结对帮扶留守儿童制度。每个班的班主任都是本班留守儿童的“代理家长”,随时掌握本班的留守儿童的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,注重积累留守儿童工作经验。“代理家长”定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好留守儿童的思想工作。让留守儿童在老...

如何对贫困学生进行帮扶

学校德育组成员与班主任深入调研，详细了解贫困儿童的实际情况，随时关注他们的生活和学习动态。2、师生互动，解决实际困难。任课教师不仅要关注学生在校的表现，更要了解他们在家中学习、生活的实际情况，发现并解决他们生活与学习上的问题。教师要以真诚的态度关心、帮助他们，让他们感受到温暖。3、结对帮扶...

如何关爱留守儿童

1. 建立长效关爱帮扶机制： 实施结对帮扶：通过师生、生生结对的方式，为留守儿童提供学习和生活上的帮助与支持。2. 开展多样化的关爱活动： “五个一”活动：包括与留守儿童“谈一次心”，了解他们的内心世界；“辅导一次作业”，帮助他们提高学习成绩；“开展一次家访”，了解留守儿童家庭情况，与家长...

如何关爱留守儿童

关爱留守儿童可以从以下几个方面进行：建立长效关爱帮扶机制：实施结对帮扶：通过师生、生生结对的方式，为留守儿童提供学习、生活上的帮助和情感上的支持。开展“五个一”活动：谈心交流：定期与留守儿童进行谈心，了解他们的思想动态和心理需求。作业辅导：为留守儿童提供作业上的指导和帮助，提高他们的学习...

小学关爱留守儿童活动方案

学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。 五、活动要求: 1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效,各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。 2、重点帮扶对象所在班级的班主任应...