延迟模仿发生在几个月

虽然在9到12个月时婴儿就表现出延迟模仿的早期形式，但是这种形式的模仿只是一种即时模仿，模仿与被模仿的动作之间没有足够的时间间隔，因此还不能说它是一种延迟模仿。

9个月的宝宝能够记得更细节的东西，比如他喜欢的玩具到底放在家中的什么地方，可以模仿一周前学到的东西，即延迟模仿――先前经验在延迟一定时间后，出现对该经验的模仿行为，这也显示宝宝出现了一定的回忆能力，14~18个月时他能回忆更多。1龚的宝宝能够理解客体永存，2岁时能有意识地回忆以前发生的事情。

5 发展心理学学步期

皮亚杰提出延迟模仿在18个月左右开始,后来研究显示延迟模仿的发展比他所想的早很多。6周大的婴儿就能进行面部表情的延迟模仿。如果存在更长时间的延迟模仿,那说明学步儿的延迟模仿比婴儿更加熟练;主要因为大脑的成熟,大脑的海马部分对于长期记忆的编码和提取尤其重要,学步期大脑的发展比婴儿期成熟。分类能力皮亚杰还...

为什么宝宝总是喜欢藏东西? - 百度宝宝知道

随着宝宝继续长大，到了18-24个月的时候，他们延迟模仿的能力得到了发展，

儿童认知的发展

1岁半~2岁左右,幼儿能记住一些日常用品的名称,记忆时间更加长,能记住几个星期以前的事。此外,这时幼儿记忆发展的一个十分突出的特点是出现了延迟模仿,即幼儿在看到什么或听到什么时,当时并没有什么反应,可是过一段时间后,却会出现对先前所见言语或动作的模仿行为。延迟模仿的出现,表明幼儿的记忆力明显增强。此外,...

皮亚杰:儿童思维的发展

皮亚杰指出，这个阶段有两个显著标志：无需明显动作就能解决问题，以及延迟模仿的能力，即模仿消失一段时间后的行为。这一阶段，幼儿开始理解空间关系，时间顺序，因果关系，以及目标和手段的关系，如通过伸手抓取理解物体位置。皮亚杰强调，幼儿在这个阶段获得了“客体永久性”概念，即认识到物体即使不在眼前，...

皮亚杰认知理论——你真的懂小孩吗

（12~18个月）：以新的方式操作物体以研究物体的特性，模仿新的行为，能在几个地方寻找藏起来的东西。（18~2岁）：在内心对客体和事件进行描画，特征包括突然地解决问题、能找到被移出视线之外的物体（在没有看到物体被转移的情况下）、延迟模仿、假装游戏。延迟模仿是指儿童对一段时间之前出现的他人...

儿童发展的基本命题

(3)能以自己的动作使外界偶尔发生的有趣事件再次发生(4个月～9个月),具二级循环反应的特征。(4)能将上述亚阶段孤立的图式协调成手段与目的的新关系,通过手段中介达到目的(9个月～12个月)。例如,儿童通过拉动一根与客体相连的绳子获取手够不着的那个客体。(5)发现产生有趣结果的新方法(12个月～18个月),具...

当孩子想拿刀时,你是大声呵斥还是鼓励?

1、孩子0－6个月孩子在0-6个月的时候，可以对成人的表情进行模仿，但是分为即时和延时模仿。菁妈的外甥现在5个多月，我早上起床会练声比如说嘴巴打嘟，而小外甥看得目不转睛，没两天自己就开始用嘴巴打嘟了。2、7－12个月在此期间，孩子可以延迟模仿成人操纵物体的动作，比如学着怎么自己吃饭。

宝宝多大开始记事?宝宝从出生开始就有记忆

9个月的宝宝能够记得更细节的东西，比如他喜欢的玩具到底放在家中的什么地方，可以模仿一周前学到的东西，即延迟模仿——先前经验在延迟一定时间后，出现对该经验的模仿行为，这也显示宝宝出现了一定的回忆能力，14-18个月时他能回忆更多。1岁的宝宝能够理解客体永存，2岁时能有意识地回忆以前发生的事情...