微课程在经济法教学的应用

针对微课程学习的需求分析以及经济法这门课程呈现出来的特点,在经济法教学中常用的微课程类型主要表现为:视频类经济法微课程、图文类经济法微课程和数字故事类经济法微课程。其中视频类经济法微课程是在结合《经济法》教材的基础上,按照教材章节体例对重点内容采用模块化教学设计的系列化微课程模式。而图文类经济法

如何开发和设计好一堂培训课件

第一步：拿出一张白纸，一支笔，在上面做好微课程开发的时间规划。比如思考阶段，30分钟；找素材阶段30分钟；课程框架构思阶段90分钟；课件制作阶段90分钟。这一步关键是建立时间规划，逼迫自己在规定时间完成。第二步：开始思考阶段的课程设计。这一阶段，不需要想逻辑，不需要想结构，更不需要想是否内容...

微课制作软件哪一个好用?

交互式微课教学应用轻松实现l 可脱离web平台实现交互式微课功能的软件l 教师使用coursemaker 4.0制作微课并一键上传，学生使用courseplayer 一键开始学习微课l 教师可以在微课制作时在需要的节点插入习题，习题的形式支持客观题和主观题，表现方式也多样化：支持键盘录入、手写、拍照、音视频等多种方式...

国内有哪些HTML5微课制作工具,都有什么优缺点?

优点：可以用作宣传也可以深挖制作出优秀的微课程。专业，易传播，比如微信、手机端等。它包括两种工具：基础版和高级版，分别适合没有设计基础的用户和专业人员。功能更多，它能帮助微课程设计者轻松低成本地制作出高交互、炫动画、跨平台浏览和学习的HTML5微课程。缺点：PC端软件，没有web端工具。易企...

大学生实习总结论文

系统分析员把写好的概要设计文档给程序员,程序员根据所例出的功能一个一个的编写。测试编写好的系统。交给用户使用,用户使用后一个一个的确认每个功能,然后验收。 3.2参与教育资源管理系统的开发 在随后的在实习过程中参与到了公司教育资源管理系统的开发中在开发过程中不断学习体会,资源管理系统利用信息科技的前沿...

工作改革方案5篇

“微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关教学设计和课件)。 四、活动要求 小学、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据,准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想,以及教学的新思路、新方法。 五、视频录制要求: 1、教学观摩课...

怎样开发出一门优秀培训课程

第一步：拿出一张白纸，一支笔，在上面做好微课程开发的时间规划。比如思考阶段，30分钟；找素材阶段30分钟；课程框架构思阶段90分钟；课件制作阶段90分钟。这一步关键是建立时间规划，逼迫自己在规定时间完成。第二步：开始思考阶段的课程设计。这一阶段，不需要想逻辑，不需要想结构，更不需要想是否内容...