郑州市第八中学校长寄语

增强团队意识，把教研组、备课组、年级组建设成为“学习共同体”和“持续思考的共同体”尤为重要。这个共同体是一个平等对话与交流的平台，教师可以彼此交换思想、分享经验，运用集体智慧提升每位教师的学科能力和专业化发展水平。只有让教师在个人成长的过程中感受到职业快乐和人生价值，教师才可能与学校发展荣辱与共、和

组长交接发言稿

发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作，下面就是我整理的组长交接发言稿，一起来看一下吧。尊敬的各位领导、老师 你们好，欢迎你们来到抚松八中进行此次共同体活动，我是我校数学教研组组长宋士英，下面我就我们数学组近三个月以来的教研活动做一个介绍，有不当之处恳请各位与...

郑州市第八高级中学校长寄语

在教师文化建设中，校长应转变角色定位，从“官本位”转向“服务本位”，创造尊重、民主、宽容、积极、和谐的氛围，引导教师确立正确的教育思想、价值追求和行为方式，实现个人目标与学校目标的高度一致。增强团队意识，构建教研组、备课组、年级组为“学习共同体”和“持续思考的共同体”至关重要。这个共同...

5篇2021校长教师节精彩致辞稿

教师节校长致辞1 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们同行: 大家晚上好! 今晚,我们欢聚一堂,庆祝第xx个教师节。我谨代表江口中心小学对光临现场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!对倾力关心我校教育事业发展的各级领导、各界人士,海外侨胞、港澳台同胞表示衷心的感谢! 过去的一年,我们强化管理,规范办学行为;过去的...

2023年研讨会发言稿

2023年研讨会发言稿【篇1】 尊敬的各位领导: 很高兴参加两天的泰安市基础教育教学改革现场研讨会。非常感谢泰安市教育局教研室为我们大家又一次提供了学习、交流和探讨的平台。同时也非常感谢肥城市教育局教研室为我们和各个学校做出的辛勤工作。说实话,坐在这个地方谈感受,心里边真有点忐忑。一个是咱们这次会议规格是...

教研员学习共同体构建路径探索

中图分类号:G40-03 文献标志码:B 文章编号:1673-4289(2012)06-0033-02 新课程改革给教研员工作提出了新的挑战,教研员专业化发展问题随之而来并亟待解决。借鉴国外专业学习共同体理论和实践,构建教研员专业学习共同体,可优化教研员队伍并促进其专业化发展。 教研员专业化发展,就是教研员按照工作岗位及职责的需要,...

认真开展教学研究是提高教师整体素质的有效途径

当前我国基础教育课程改革已掀起了新的高潮,让我们在改革大潮中不断学习、实践、反思,探索出一条适应改革发展的教研之路,团结协助、共同开创我县数学教学改革的新局面。 (备注:这是2006年参加眉山市小学11所共同体学校数学教研活动的专题发言稿。) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

校长个人研修计划

3、以教研组为单位,以教研组长为引领,以骨干教师为核心,人人参与,围绕学校教育教学工作碰撞观点、交流思想,打造学校校本教研教师专业团队,构建专业成长共同体。 4、注重过程、务实研究、努力推进,切实提高科研工作的实效达到发展目标的策略和措施。 5、加大培养青年教师的力度。根据个人具体情况设定专业成长目标,通过开展...

关于校长个人工作总结五篇

下面是我为大家整理的校长 个人 工作总结 ,希望能够帮助到大家! 校长个人工作总结1 本学期,我校的教科研工作在上级领导的指导下,在学校各部门和各位老师的配合支持下,学校教科研工作正常有序地进行,为推进学校的内涵发展,全力打造书香校园。现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下: 一、打造书香校园,推进...

幼儿园教研工作汇报四篇

1、健全教研活动制度。努力做到教中找研,以研促教,研教相长,全面提高。从本园实际出发,安排适宜的教研时间、教研方式,让教研活动成为教师的自觉活动,提高教师参与活动的热情。 2、发挥教研合作共同体优势。将部分教研活动分配到年级组,以年级组为单位建立合作关系,通过合作组的经验共享、优势互补,促进教师专业成长,...