评职称的校本研修怎么弄评职称的校本研修填报如下:1、申报类别:共分两类,即社科研究成果和社科普及研究成果。按选项内容填写“A”或“B”。2、申报序号和学科序号:无需填写,由省社科联评奖办统一填写。3、成果名称:按申报成果具体名称填写(包括副标题)。4、成果形式: 共分五类,即论文、著作、研究报告、科普著作(丛书
什么是校本研修成果是指以学校为单位,面向教师的学习方式的成果展示。校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。此外,校本课程是一种新的课程领域,基于学生的直接体验,密切联系学生自身生活和社会生活,体验对知识综合运用的课程。它的基本...
个人本学年度校本研修总结个人本学年度校本研修总结 一、研修成果概览 本学年度,我通过积极参与校本研修活动,取得了显著的进步和成果。在教育教学理念、教学技能以及教育科研能力等方面均有了明显的提升。二、具体研修内容与成效 教育教学理念更新:深入研修了现代教育理论,如多元智能理论、建构主义学习理论等,这些理论为我的教学实...
教师个人校本研修成果总结教师个人校本研修成果总结1 实施课程改革,对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主渠道在课堂。教师是具体的实施者,这就要求教师必须首先改变观念和方法。个人体会到从以下几个方面。一、深入研究新教材更新教育教学观念。新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及...
学校关于校本研修的总结报告1、建立完善的校本研修考核机制,对教师的参培进行严格、科学的管理,以提高培训质量。 2、对教师要充分肯定教师参培的积极性和主动性,对按质按量完成校本研修和考核的教师要给予肯定、鼓励和表彰。 四、培训成果喜人 一学期以来,数十名教师的教育科研论文获省、市奖励。其中一名教师的论文在教育教学专业杂志上发表,...
什么是校本研修2. 特点: 以学校为本位:校本研修强调研修活动必须在学校内部进行,充分利用学校已有的资源和条件。 以教师为主体:鼓励教师积极参与研修活动,发挥他们的主体作用,成为研修活动的核心力量。 结合实践:校本研修紧密围绕教育教学实践展开,注重将研修成果应用于实际教学中,解决实际问题。 重视问题解决:关注...
中学校本研修小结回顾一年来的工作,我校在加强校本研修上取得了显著的成果,现总结如下: 一、基本工作达成度概述 (一)领导重视,强化校本研修管理 领导非常重视校本研修工作,成立了校长任组长的校本研修领导小组,加强对校本研修工作的指导,把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本研修,大力提高教师专业化水平。学校加强了对...
语文校本研修活动总结下面是我收集整理的语文校本研修活动总结(精选8篇),希望能够帮助到大家。 语文校本研修活动总结1 根据我校本学期教学活动的安排,语文教研组于48周相继举行了公开课、示范课的教学活动。现将公开课开展情况总结如下: 一、组织有序、安排合理 在学校教科室认真组织和周密安排之下,本组认真审查公开课课题,积极部署,...
校本研修工作报告关于校本研修工作报告范文 篇一:校本研修工作汇报材料 校本研修是基于学校,为了学校,发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修,需要多角度、多方面地整合力量,创造良好的校本研修生态环境,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。我校一直十分注重这一工作,并且一以贯之地落实了校本...
小学校本研修活动总结四、培训成果喜人 一学期以来,数十名教师的教育科研论文获省、市奖励。其中一名教师的论文在教育教学专业杂志上发表,多名教师在区赛课中获奖。 总之,本学期采用了多种形式的校本研修,实在而有效地使教师学习新课程标准的新理念,迈出课堂教学改革的新步伐,使学校素质教育取得新成绩。 已赞过 已踩过< 你对这个回...