五类学生证明材料有哪些

一、信息初步排摸 请属于“五类特殊困难”一种或多种的同学，填报附件1 五类特殊困难学生信息登记表。注1.本科生助学成才服务对象、本科生备案对象需要重点明确自己是否属于五类特殊困难学生，属于则填报登记表。注2.非本科生助学成才服务对象、本科生备案对象属于五类特殊困难学生也应当填报信息登记表。二、准备证明材料 请填写“五类特殊困难”学生信息

义务教育家庭困难学生申请表如何填

义务教育家庭困难学生申请表填写方法如下：1、基本信息：首先需要填写申请人的姓名、性别、出生日期、身份证号码、家庭住址等基本信息。家庭情况：其次需要填写申请人的家庭情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭住房情况等。如果家庭有特殊困难情况，例如残疾、疾病等，也需要在表格中说明。2、学习情况：接...

后进生帮扶具体措施

4、要善于发现他们的闪光点，适当给予鼓励，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习。5、关心爱护特殊生，不歧视，不辱骂后进生，必须对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。教师方面：1、明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取指导教师的意见，不定期向指导教师汇报...

特殊群体学生健康成长档案怎么填

性格和交往能力是学生个人特质的重要组成部分。档案中需要详细记录学生的性格特点，比如是否外向、乐观或内向、敏感等，并描述其与同学、老师之间的交往情况。对于性格和交往能力较弱的学生，档案中应提出具体的帮扶计划，如开展心理辅导、社交技能培训等，帮助学生改善性格特点，提高社交能力。学校与家庭之间的...

教师帮扶学生计划

下面是我为大家精心整理的教师帮扶学生计划,希望对大家有所帮助。 教师帮扶学生计划篇1 一、指导思想 学困生的帮扶工作是提高素质 教育 必须要做的工作,而对学困生的帮扶,不仅要了解学困生形成的外部因素,更要了解影响学困生形成的内部根据。在转化教育中,只有全面地,深刻地认识学困生,对学生的学习目的、态度...

关爱特殊学生的活动总结

【 #活动总结# 导语】关爱特殊学生,不单是学校、班级的事,也是全社会的共同责任。为特殊儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务。大家应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。以下是 整理的关爱特...

小学一表五清怎么填写

要做好各类突出问题或困难学生的摸底排查、分类统计工作，做到全覆盖、底子清、情况明，在认真筛查、调查的基础上建立个性化关爱对象档案，做到“一人一表”，实行动态管理。在建立“一人一表”的基础上，根据个性化关爱对象的实际情况，做到精准关爱帮扶，让教育“动真情、想实招、办实事、出实效”，用行动...

共同行动的“共同行为”志愿者

帮扶学生的帮扶编号仅限本人使用,不得由他人接替,帮扶学生毕业退出了“共同行动”的帮扶,其帮扶编号也仅限本人使用。⑸、如学校需要更换专职志愿者或银行卡信息时,需重新填写“专职志愿者登记表”(表B)及“帮扶点专用转账银行卡信息确认表”(表C),签字并加盖学校公章后将原件按联系方式邮寄或交至“共同行动”。3...

家庭经济困难学生认定申请表怎么填写呢?

共同生活。所谓共同生活就是在长时间内共同居住，而且在生活事务中要有相互帮扶的行为。所以一个人是不是属于家庭成员，要看他是否满足这三个条件：首先必须属于近亲属的范畴，其次，必须长期居住在一起，最后，生活上要有互相帮扶的行为。家庭年收入是整张表中最重要的内容，一定要搞清楚个人年收入的...

三秦结对帮扶内容 [三秦教师结对帮扶建档立卡学生工作总结]

2、定期根据具体情况进行物质上的帮扶。 3、进行心理、学习上的帮扶。 三、帮扶内容 1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持...