大班主题教案《请让我来帮助你》

1、理解故事内容，知道每个人都有自己的特点和特长，学习悦纳自己，尊重别人。2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。活动准备： 挂图5号;磁带及录音机。活动过程：1、引出主题，讲述故事。你觉得个子高是好事吗?为什么?2、教师完整播放故事录音，幼儿倾听理解。讨论：故事的名字叫什么?故事里有什么人?他们有什么特点呢?故事

好热呀!我来帮帮您小班社会教案

首先，通过情景表演，孩子们将学习如何关心同伴。表演由一位小朋友扮演小玲，另一位扮演小明。小玲不慎摔倒，小明前来帮助。老师将引导孩子们分析这一场景，让孩子们模仿小明的行为，学习如何关心他人。接下来，通过讨论环节，孩子们将学会如何关心和帮助他人。老师会提出问题，如：“你觉得小明做得好吗？他...

《我来帮助你》中班教案

1演一演 (1)看木偶表演。小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：“别着急，我来帮助你。”只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：“谢谢你，...

小班我来帮帮你怎么上课

1、配课教师进行情景表演，学会关心同伴。（佩佩扮演小玲，主班教师演小明）教:小朋友，刚才姐姐在干什么，发生了什么事情？教：小玲摔疼了吗？你是怎样看出来的？教：小明对小玲说了些什么？他是怎样帮助小玲的？（让幼儿学习表演中的对话，模仿帮助别人的动作。2、通过讨论，学会关心、帮助别人。教：...

小班教案语言《请你帮助我》

1. 乐意根据故事《请你快来帮帮我》的情节发展，进行情景表演。2. 尝试扩展故事的情节，进行创造性表演。3. 在表演中，能说出故事中的主要语句《请你快来帮帮我》《快快拨打120，它会帮助你》。重点难点 重点：理解故事的内容。难点：能说出故事中的主要语句。活动准备 1. 故事图片。2. 小羊，牛...

幼儿园小班安全《老师帮帮我》教案

将玩具拿给小朋友。教师（将一瓶糖果放在高处的柜子上）：柜子上还有什么？你们想吃糖果吗？谁想来拿糖果？可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老师帮帮我，我要糖果。师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。最后让幼儿品味甜甜的糖果。

幼儿园案大班例反思老师我帮你

分析与反思：幼儿通过学习尝试而成长，在二期课改的引领下，我们正逐步尝试把日常生活中的内容纳入到教育中来，但我们往往会忽视孩子的实际需要。虽然孩子们在前一次的游戏中对穿衣服有了初步的了解，也进行了尝试，但那是在老师的要求下进行的，对他们来说并没有留下多大的印象，所以还是会有孩子把衣服...

老师让我帮他做点事情,我不想做,怎么办?

这种时候可以直接告诉老师，是因为什么事情没有办法，做他安排的活。如果只是单纯的不想做，也可以找来一些借口，因为不管是谁都不能够强迫自己做不喜欢的事情，所以不要碍于一些情面，来强迫自己去做，委婉的拒绝就好，心理上不要有任何的压力和负担，因为就算是师生关系，你帮他与不帮他都是你的情分...

幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 教学目标: 1、要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,知道当别人有困难得时候要想办法帮助别人。 2、学讲故事中的对话和短句,“别着急,我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。” 3、让幼儿懂得帮助别人的快乐。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿细致观察...

幼儿园教案

以下是我整理的幼儿园教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 观察背景: 佳兴小朋友是个性格外向的男孩,活泼、聪明、能干,最大的优点是发音清晰、口齿伶俐,语言表达能力特强,所以无论班里有什么事情,他就像小邮递员。可自春节后开学不久,发现他与老师、同伴说话的时候,有口吃现象,每句话的某...