对陈静老师的《绿》的观课议课记录

观课议课会议记录时间:2021年7月18日 地点:项城二高致远楼二楼 参与人员:胡新颖 闫艳丽 李海灵 崔冬梅 张伟丽 王婷婷 张冉 潘凤 孔萍 罗祎 观课陈静老师的实录课小学四年级诗歌鉴赏课《绿》。 一、老师们对本节课进行议课1. 李海灵老师:【现象】:陈老师在教学设计中,从多个角度营造了立体的“绿”的意境。例如,在读课文时设

观课议课记录怎么写

课堂评点。记录对教学设计、教学方法、教学手段、教学基本功、教学思想的评价和建议。个人感悟和思考。记录听课时产生的思考、疑惑、反思和见解，以及本堂课的亮点和可提升之处。议课主题和焦点。在观课时确定议课的主题和焦点，以便在议课时进行深入讨论和改进建议。

议课内容怎么写

观课议课报告的格式一般包括三大部分，即开头、正文和结尾：先写标题。常见的格式:“xxx老师教学《xxxxxx》观课议课报告”、“《xxxxxx》教学观课议课”。有时，为了突出某特色、或某一主题的需要，也可用“主副式”标题，即前面加一人“主标题”，然后再写上副标题。如:“突出综合性学习的特色让学生...

如何观课议课及课堂观察量表

态度上的准备：听课要做到诚心、虚心、专心、细心、公心。情绪上的准备：听课是一项艰苦的劳动，它要求听课者不仅要听得懂，听得进，还要做记录，并深入思考进行分析评定，应尽可能排除一切干扰，精神饱满，集中精力听好课。（3）情况准备。要了解听课班级学生的基本情况，如学生学习基础，智力和班级管理情况...

观课议课(基于一线教师的课堂观察——胡新颖)

观课议课2020年8月26日 莲溪中学上午授课老师:郭红梅 1、课堂现象: 开始时,用两个视频(5分多钟)展示与火力发电的相关内容 教育问题: 我的观点: 郭老师能把作业展示和火力发电用可视化视频来展现,给原本平淡无奇的知识赋予活力,同时激发学生学习兴趣,提高学生求知欲,是值得借鉴的,但由于在课标中,这部分学习目标是...

中小学教师如何撰写观课议课报告

三、观课议课报告的撰写 1、观课议课报告撰写的要求 一篇好的观课议课报告应有六个方面的要求: ①具有理论支撑(或依据)。正确充分,符合课标及教心学等有关精神和原理; ②能够把握教材。较好地把握所评课教学内容与有关知识的内在联系(观课者先要明确本课书或本节课的教学重难点,再看授课人是如何突出重点突破...

集体备课观课议课(一)

先来说说黄老师的练习课吧，整体来说，这节课的设计可谓是精巧，一根木头玩转了整节课堂，学生很喜欢。过程是这样的，开课时，黄老师出示一张学生熟悉的木头的图片，让学生展开联想，孩子们联想到了学过的圆柱的侧面积、刷一层漆计算表面积，也有学生想到了削成一个等底等高的圆锥，求削掉部分的体积...

观课议课:《杞人忧天》教学案例

一、导课:用“世上本无事,庸人自扰之”简单导入。 出示教学目标: 1.了解列子,积累常见文言词语。 2.理解文章大意,理清情节。 3.探究本文寓意,得到丰富启迪。 二、教学铺垫 1.填写列子小档案,以此了解作者。 2.了解作品《列子》,道家经典著作,多为民间故事、神话传说。 三、自读课文 1.齐读课文。 2.解决生...

观课报告怎么写

“观课议课”是学习课堂教学的研究方法，并在研究中改进和发展。主要适用于日常的教研和教师培训活动，学校是最适宜的场所，教师是其中的主体和主角。日常性、普遍性、一线老师参与，这既是“观课议课”的主要特点，又是它的意义和价值所在。“观课议课”是建立一种平等民主的教学研究文化，这种文化致力...

陈大伟观课议课三步骤

陈大伟教授的观课议课三步骤具体描述如下：1、观察阶段：在观察阶段，教师需要深入课堂，对教学过程进行仔细观察，并记录下关键信息。这些信息包括但不限于教师的教学风格、教学方法、课堂互动情况、学生参与度等。观察的目标是发现教学中的优点和不足，以及了解学生的学习需求和困难。2、反思阶段：在反思...