高中语文集体备课计划

本组全体语文老师:李锦奎、孙宏丽、高洁、刘富国、李明芹、宋娟、李华、杜娟、赵芳、__红、马雅楠、王书贤,共12人。 五、备课要求 1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。 2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集

语文教研活动主题怎么写?

语文教研活动主题范文如下。一、研究专题。小学语文诗歌（古体诗及现代诗）教学”模式的研究与实践。二、值月学校。各小学中高年级备课组。三、研讨内容。诗歌（古体诗及现代诗）教学。四、研究形式。课例研究。五、研究的平台。小学教学设计网专题教研平台和各校教研组活动，以备课组为单位。六、研究...

小学语文集体备课计划

教导处、教研组要对集体备课的全程进行监控,明确主备人职责,特别关注“个人初备”的反馈信息以及“集体研讨”的积极程度和热烈气氛。主备人每一次对于每一个教师的发言都要做好详细记录,特别是比较有价值的发言要做好标记,并把教师们的发言率作为评价参与集体备课活动的积极度和认真度,并相应赋分,也可作为业务检查...

最新小学语文教研活动方案范文

三、活动原则 1、全员参与原则，语文教研组成员、学校领导及邀请的其他教研组教师均参与活动。2、注重过程原则，关注活动的整个过程，包括备课、说课、听课、评课等环节，教师集体参与并反思提炼经验。3、实事求是原则，评课活动立足实际，围绕研究问题展开，避免形式主义。四、活动要求 1、上课教师需提前提交...

如何更有效地进行小学语文集体备课

现象一:集体备课成了“大杂烩”。 现象二:集体备课成了“集体剽窃.”。 现象三:集体备课成了“一言堂”。 现象四:集体备课成了“木偶戏”,缺乏个性。 (五)集体备课要避免流于形式: (1)虽然定时定点,人也到位了,但各干各的事或东扯西拉聊一通,白白浪费时间。 (2)虽然有集体备课活动记录,但无实质性内容。

初三语文备课组工作总结

尽管本学期时间紧迫,责任重大,我们九年级语文备课组在学校领导与语文组的带领下,依然坚持学习教育、教学理论,秉承新课改的实施要求,积极参加教研活动,在工作过程中,我们融入新的教学理念,群策群力,集思广益,真正做到了集体备课与教学反思相结合。现将本学期工作总结如下: 一、认真组织集体备课活动 加强备课组集体备课...

牧童的故事讲了一个什么道理?

已精选语文书三年级下册...会员文档535篇 三年级语文下册第4单元16《家是什么》课件3沪教版 0人阅读 《我做了一项小实验》三年级下册语文第四单元习作 214人阅读 小学三年级语文下册第四单元集体备课活动记录 774人阅读 部编版新人教版三年级语文上册第四单元...

如何做好语文集体备课与二次备课

集体备课是学校实施有效教学,提升教学质量的重要手段,也是学校校本教研的一项十分重要的内容。但从笔者对多所学校视导调研的情况看,许多学校的备课组虽然有集体备课的计划,也有集体备课的活动记录,以及集体备课形成的统一教学案,但仔细研究,这些所谓的集体备课仍然只是流于形式,对提升课堂教学的质量和效益依然...

浅谈如何提高小学语文集体备课的有效性

浅谈如何提高小学语文集体备课的有效性 备课是教师开展教学活动前的主观预设,是教师课堂教学重要的前期准备,课堂教学是否有效,很大程度上取决于备课的有效性。传统的备课,多为教师的个体行为,尽管勤于钻研的教师能自觉运用教学理论指导教学,积极借鉴前人优秀教学经验丰富教学,但个体能力、精力毕竟有限。于是,在基础教育课程...

初三语文备课组教学计划

(5)搞好先周备课,使集体备课发挥实效。 (6)制定出本组工作安排表,使各项工作落到实处,确保不流于形式。 五、集体备课活动分工安排 初三语文集体备课进度安排 周次 主备人 备课内容 第一周 王立花 九上第六、一单元文言文 第六周 王忠深 九上第二、三单元 第八周 熊颖颖 九上第四、五单元 第十-十一周...