长妈妈文化程度

从《朝花夕拾》中《阿长与<山海经>》一文中，阿长将《山海经》叫做“三哼经”，可以看出长妈妈文化程度就是旧社会那种普通农妇，不识字的。

长妈妈的知识储备处于较为有限但又带有民间特色的水平。一方面，从现代知识体系角度看，长妈妈没受过正规教育，文化程度低。她不识字，连《山海经》都表述成“三哼经”，对科学知识、文化经典等缺乏了解。另一方面，在民间文化和生活经验领域，长妈妈有一定知识积累。她知晓许多繁琐的规矩和仪式，像新年早晨...

阿长与山海经中长妈妈的文化程度是文盲，她享受不了教育，她是一个没有名字,平凡普通。

画儿书。长妈妈是《阿长与山海经》中的角色，在文章中其是一个一直带领着作者的女工，其文化程度不高，在文章中其一直管《山海经》叫“画儿书”。

最后，长妈妈还是一个注重礼节的人。她虽然文化程度不高，但却非常注重传统礼仪。在鲁迅的家中，她总是恪守着各种繁琐的礼节，这些礼节虽然给鲁迅带来了一定的困扰，但也让他更加了解了中国的传统文化。同时，长妈妈对礼节的重视也反映出她对生活的认真态度以及对自我价值的追求。总的来说，保姆长妈妈是...

通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述，作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。作者写起来自然也就浓墨重彩，因为正是在作者的态度转变中突出了长妈妈的形象及其品格。作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏，甚至名字都是顶替别人的，可见地位之...

“阿长”的简历如下：本名不详，一说名阿长，一说名为阿承相，是元末明初著名政治家、文学家朱元璋的重孙、明初著名政治家、文学家危素的学生。他生而雄伟，从小就有进取心和军事才能，好直言，喜欢谈论当世大务，同时又喜爱读书，且能笔耕，颇有儒者之风范。其才华得到了朱元璋的赏识，被召为官，在...

阿长与<<山海经>>的语言特点：1、生动传神，很恰当地表现了阿长的性格。本文写长妈妈的语言生动传神，充满了诙谐意味。如“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？”表现了她的愚昧。“哥儿，有画儿的‘三哼经’，”又表明了她的文化程度，暗示了她买此书费尽周折。另外，如“哥儿，你...

阿长的文化程度相对较低，可以视为未接受过正规教育或仅接受过极少的教育。以下是对阿长文化程度的具体分析：缺乏文化知识：在鲁迅的作品中，阿长被描绘为一个对文化知识了解不多的保姆。她对于诸如《山海经》这样的书籍并不熟悉，甚至可能从未接触过。这反映出她可能没有接受过正规的文化教育。迷信观念：...

闰土大儿子章启生离世后，留下了两个年幼的儿子，寄养在他们的叔叔家，长到13岁后，大儿子便去了上海给人当童工，小儿子章贵便给人家放牛。后来，鲁迅博物馆成立后，工作人员了解到章贵的身份便让他在博物馆工作，但因为文化程度不够，只能干些杂活，但是在自己的努力下，他当上了博物馆的馆长。如今...