一年级上册语文全册教学反思

(三)教师:当我们在书写汉字的时候,要注意什么呢? 1.学生在“写汉字”软件里再次观看“二、三、十、禾”的书写顺序,以及每一笔在田字格中的位置。 2.学生在田字格里认真描红,临写。 3.组内评议,写得好的奖励一颗小星星。 四、课堂小结 (一)说一说:这节课,你们学到了什么? (二)学生畅所欲言。 教后反思 优点:本节课最大的亮点就是字

幼儿园大班教案:不一样的我

的活动中我们进行了关于数量单位的学习,孩子通过学习知道了1米有多高,知道身高尺上的CM是厘米,再次请他们自己去测量身高是,他们终于能正确说出身高是110...⒉ 提供数学田字格和笔,幼儿学习书写数字1～6。 其他游戏 智力游戏:抽牌凑数、接龙卡片、送迷路的小动物回家、小羊请客、有趣的生活用品 阅读游戏:猴子做...

幼儿园大班教案

2.能正确的按数取物,学习3的加减法,会书写数字3。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备 1.塑料雪花片玩具,数字1、2、3和分合号、加减、等号、加减算的式卡片若干,小动物卡片或教师教学资源,铅笔,田字格本。 2.找朋友的音乐;幼儿学习资源?第18-19页 活动过程 1.幼儿...

续编故事找松果

4、能正确地书写“主、意”两个生字。 【教学准备】 1、词语卡片(聪明、可口、主意、蒙蒙细雨、茂密、挺拔)。 2、一盘苹果(数量少)。 3、在黑板上画好松树林和两个田字格。 4、一些用作奖品的的松树。画好三只小松鼠。 5、课件。 【教学过程】 一、谈话导入 师:这是什么地方? 生:报告厅板书这个词。

幼儿园大班数学活动教案五篇

3.幼儿在田字格中规范书写“0” 幼儿园大班数学教学活动2 活动目标: 1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备: 教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。 学具:幼儿用书,铅笔每人一份。 活动过程: 1、集体活动。

关于幼小衔接,你还要必须知道这些

如知道生活中的一些常用电话(110报警、120急救、119火警等),遵守交通规则,在家不玩火玩电,不随便给陌生人开门等。 培养幼儿良好的学习习惯 第一,激发...■ 15:为了让孩子获得一定的书写准备,可以帮助孩子通过观察、辨认识蕴含拼音字母、数字及汉字基本笔画、基本结构特征的各种图形; 学习在四线格、田字格中摆放...

为了让文具回家,贝贝做的改变是什么?

我觉得做出的改变应该是让这个文具能够发挥它最大的作用。&