英语学习自我总结(本人今年初三，英语水平算是中上。老师让我们写的这个，我真的不晓得怎么写，求帮助。）
说实话，英语这个东西真的不需要像其它的科目一样花太多心思，比起其他科目，英语已经算是很简单了，可总是有学生觉得英语难，但是只是在于一个学生有没有学入门。我们班有一个学生，数学科学挺好，语文挺差，英语更是到了及格的边缘。他爸爸妈妈给他买了很多练习，补习家教也是天天来，可是他的成绩还是这样，我只能说也许他根本就不喜欢英语。
个人觉得喜不喜欢一门科目和老师是有很大关系的，如果你不喜欢老师，那这门科目，对于你来世也许就是噩梦；其次呢是成绩了，如果你在这个科目很优秀，也许你会发现你并不讨厌。
喜欢一科目 和 科目的成绩 两者之间是有联系的。
考虑到今年你初三，马上要中考，所以别管这些，成绩都是慢慢提上来的。
完形填空和阅读理解可谓是现在比较头疼的问题了，总之这两项没有别的法子，就是多做，多做也许会很困难，但你只要想到，要中考了，在不努力，考不上好高中，万一被差学生带坏了怎么办。自己督促自己，坚持下去。还有做这个练习是循序渐进的，做久了你会发现，原本前面做了很多错的，约到后边，错的越少，没有一步登天这么简单的路。遇到长句子怎么办，看待会的作文的解答吧。
作文，其实有的学生作文写一大堆，要求80词，他能写200多词。而有的学生呢，让他写80词，他只憋的出几句话。这和态度又有很大的关系。一般来说写的越多，错的也越多，写200多词的那个人，你会发现他每次都要花半个小时多去写，要打草稿，然后检查，然后再检查，完善，添句子，在最后，确定没问题了才工工整整的抄上去。第一次这样写谁都会累，但是要习惯，平时多多的去写这些，到考试的时候不会说想不出来。还有呢，很多时候自己想写的句子写不出来，中文说呢，倒是挺流畅，结果那个人去问同学啊：“我被偷东西了 ”怎么说。当时没有人学过“偷”这个词，结果是“I have not found my ……，I wonnot see it. 换了一种说法，也许稍微和原来想表达的有些不同，但也不会大相庭径。那怎样才能写出好作文呢？多读真的很不错，让书本上的那些好句子给你留下印象，到写作文的时候呢，不由自主的都会蹦出好几个句子。多读不一定要背，但是记住多读的目的是为了培养语感和增强写作的整体概念。语感是什么，不必深刻理解，记住语感就是能够让你写句子不会有病句的好东西，语感的培养在于多读那些有很多的语法的句子，这样还有助于去理解完形和阅读中的长句难句。多做那些词汇形式正确填空，多看那些自家做错的题目。
背单词。对于有些同学很痛苦，有些认真的同学，回家有背，只是不熟，结果第二天写出来的寥寥无几，有些背的劳的或者记忆力稍好的，能过，但是呢过了几个星期就忘光了，可是有些呢是这样的，从来不背单词，要报听写了看一下，都一遍，听写没问题，过几个月照样背出来。其实每个人的资历都差不多。而背单词呢，不是说谁记忆力好就行，或者说谁背的好谁记忆力就行，只要掌握一种方法：学会音标。真的别小看音标，根据音标来背单词，根本就不累，只要在上课的时候老师带你读的时候你多看这个单词，大声的，认真的去读，（刚认识单词的话呢，一定要看音标，因为老师读的也不一定都标准）。那么怎样去学音标呢，首先在不理解音标的情况下呢，只有一个办法，就是去网上找视频，一个个去学，口型要对上，然后呢就开始去实践，去看看单词是不是这样读，和英语听力音频去校对，或者说，音标实在是背不住，就可以试着听着听力的音频，先把单词学会了，在看音标，其实人在自己学习的过程中的记忆力是最好的，并不是别人引导你学。每一次学完单词都去看音标，然后发现，这个是这样读，那个是那样读，你就会发现音标你已经学会了，然后再反一下，先自己试着去跟着音标读，再去学校的时候，看看是不是和老师说的一样。
听力口语，多听多读，多得。
在这里没有解读单项，因为单项较为简单，若是这些全部弄懂，单项是没有问题的。
哎呀妈呀，这估计有一千多字了吧。这里每一个字都是自己辛辛苦苦打出来的，所以可能会有误，请谅解。有些句子过长但是也许会有用，要认真去看。但愿能够帮助到你了。在此，预祝你月考，中考顺利。
初二上学期期中考试就这样结束了.青春年华有了一个转角-----就像烟花漫漫逝去...
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初二学生已两个半月了。回首这两个半月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这两个半月中经历的每一天，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是小学生的那些日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
这次考试,我总结了以下的点滴:
考试各科的成绩我以可以预知。通过这次的考试, 也许考试是世界上最高效的醒脑剂。
我了解到了我的不足之处，我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，成绩离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。所以我要合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了
个人的烟火短暂如火花,希望快乐伴我们一生的我们,走向成熟
这次考试,我确定未来的目标。当然，这需要老师们的精心培养和同学之间真诚相待。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，我们要好好学习，最终实现我们心中的梦想！
1.毕业英语目标考110以上，初中英语考110以上还是比较简单的
2.类似的知识点经常记混，如：allow sb. to do sth. 和allow doing sth. 用时经常记不清应该用不定式还是v-ing形式 原因：做题太少
3.每天多背五个英语单词，多做五道单选题，多做一篇阅读理解，争取英语成绩在班里成为上游
4.希望老师讲课幽默一些，不要太严肃，会让人感觉很压抑
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