韩语高手进来,急~~~~~~~~~~~~谢谢
虽然你身上很脏而且有皮肤病我还是敢抱你
비록 그 고양이는 몸이 많이 지저분하고 피부병이 있지만 나는 그래도 감히 그 고양이를 안을수 있었다.
我不忍心看你每天在我家楼下可怜的样子,
나는 차마 그 고양이가 매일 내 집 아래쪽에서 불쌍한 모습을 하고 있는것을 볼수가 없었다.
我真的想救你,但他们不让,我又没有自己的家.所以我也没办法
정말 그 고양이를 구하고 싶지만 부모님들께서 허락을 안해 주시고 나 또한 혼자 사는 집이 없기 때문에 어찌할 방법이 없었다.
虽然你只在我家住了两天,今天早上你走的时候我难过得要死.
비록 그 고양이는 우리 집에서 단지 2틀 밖에 머물지 않았지만 오늘 아침 그 고양이가 떠날때 나는 너무 슬퍼서 정말 죽는줄 알았다.
却只能看着你被带走.有一种哀伤来自于我什么都阻止不了
하지만 그 고양이를 데려가는 모습을 보는것 밖에 아무것도 할수 없었다.
有一种哀伤来自于我什么都阻止不了,我们今生没缘分,来生再见.
슬픔만 있을뿐 아무것도 막지를 못했다. 우리 지금 이 세상에서는 인연이 없었으니 다음 세상에서 다시 만나자.
猫猫.对不起.如果我家没有狗一定收养你.
고양아, 미안해, 만약 우리집에 강아지(개)가 없었더라면 반드시 너를 키웠을 거야!
希望对你有所帮助~
(1) 다원주의의 원칙. 가이드의 정신에 기초 교육의 커리큘럼 개혁에 의하면, 직업의 가르침이 여러 목표의 평가, 주요 복수의 평가, 다양한 평가 도구를 포함하는 다양성을 반영해야 새로운 평가 제도를 확립. 그중의 주요 다중의 평가는 매우 중요합니다. 이전에, 우리는 항상, 그리고 교사의 단독 계산으로 넣어 개체들의 평가는 학생입니다. 사실, 교육 관리자, 한국어 교사, 기업 임원, 학생, 학부모 참가자의 평가해야합니다. (2) 인센티브의 원리를. 목적은 학생의 종합적인 발전의 이행을 평가하는 것입니다. 교육 개념의 편차는, 우리는 평가와 시험을 동일시하는 데 사용. 그 결과, 학생들은 잔인한 경쟁 점수를 입력해야합니다 한국어 배우기 시작했다. 이제 우리는 인센티브의 평가를 반영해야 한국 과학적인 평가 시스템을 구현 싶어요. 평가의 여러 목적은 학습 및 학생 교육을 조정 촉진을위한 학생, 열정의 상황을 이해하는 것입니다. 이제 우리는 교육의 기능은 큰 변화 중이며 평가, 평가하지만, 각 사람의 강점을 재생하기위한 것입니다 또한 가장 큰 발전과 학생을 제공하기 위해, 사회주의 시장의 요구에 적응. (3) 용량 - 건물의 원칙의 실용적인 응용 프로그램입니다. 실용 능력 및 교육 밀접하게, 실천 능력과 밀접하게 관련되어 같은 교육의 과학적인 평가를 연결하고 있습니다. 한국어 있기 때문에 그 자체가 감정을 표현하는 도구입니다. 언어와 사회 발전, 문명의 발전에 연결. 또한, 교사와 학생 간의 교육 및 학습에 종사하지만, 사회에서 분리할 수있다 또한 피할 수 없기 때문에 한국어 교육의 실용적인 응용 프로그램입니다. 언제 한국 교육 평가, 우리는 가용성에 주목, 실용적인 능력에주의한다. 그는 한국의 필요한 기본 지식을 마스터한다면 학생들의 평가가뿐 아니라,보고 또 그는 자신의 풍부한 한국어 감정을 표현하는 데 사용할 지 여부에 따라 다릅니다. 한편, 학생들의 평가, 교사는 학생들이 처벌되지 평가 혜택을 누릴 수 있도록, 학생을 치료하는 긍정적인 감정, 학생의 진전에 대한 관심과 함께 작동합니다.
일정이 3일반 밖에 되지 않아서，선양에 가볼만한 곳을 찾았습니다.그리고 일정을 먼저 이렇게 잡았어요,만약에 더가고 싶은 곳이 있으면 알려주세요. 그럼 그때 계획을 수정하겠습니다.시간이 3일반 밖에 되지않음으로 심양에서만 볼만한 곳으로 관광일정을 짰습니다. 다른 가보고 싶은 곳이 있으면 저에게 알려주세요, 재 조정해보겠습니다.
난
당신이
왕
Zhu을
핏기없는
사랑
zhu wan
ying sar
rang
hea...
(朱婉荧杀那黑）
난
당신이
왕
Zhu을
핏기없는
사랑.
일정이 삼일밖에 되지 않아 심양에서 제일 가볼만한곳으로 몇곳만 잡았어요 따로 특별이 더 가고 싶은 곳이 있으면 말씀해주세요 다시 조정해볼께요
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From:小明(명이로부터 \/ 명이가.）其实韩国这时候也用To 和From ， 你要非得用韩语的格式的话，那只能用我上面写的形式了 ，写信时候的常用格式。To(앞)：小雪=>소설(귀하 앞)From(보냄)：小明=>소명(드림) \/\/(보&#...
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살려주세요.【救救我吧】정말 왜 이래요.【真的，为什么这样】이제 우리 사이에 아무것도 없잖아.【现...
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