请些高手帮我解几道奥数题!
1. 340*5=1700m
2. (0+8)*0=0
3.设上坡路程为X,下坡路程为y。则总路程为X+Y
X/400+Y/450+X/450+Y/400=34
则有X+Y=7200
1、把100人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人?
解:设一队为X人,二队为3/4X,三队为4/5X,三队相加为51/20X
因为人数不可能有分数,所以人数是20的倍数。
但当X代表人数为40时,三队人数总和就达到51/20X40=102(人)超出了条件的100人
所以,X代表人数只能为20,这样:
一队有:20X1=20(人)
二队有:20X3/4=15(人)
三队有:20X4/5=16(人)
四队有:100-15-16-20=49(人)
答:第四队有49人。
2、修一条公路,已修和未修长度的比是1:3,再修300米后,已修和未修长度的比是1:2,这条公路有多少米?
解:设:全路长X米
1/4X-1/3X=300
1/12X=300
X=3600
答:全路长3600米。
3、超市文具部运来毛笔比钢笔多1000支,其中毛笔的3/7与钢笔的1/2支数相同,那么文具部共运来多少支笔?
解:设毛笔有X支,钢笔有(X-1000)支{因为毛笔比钢笔多1000支}
3/7X=1/2(X-1000)
3/7X=1/2X-500
7/14X-4/14X=500
1/14X=500
X=500X14
X=7000
钢笔比毛笔少1000支,有:
7000-1000=6000(支)
那么,共有:
7000+6000=13000(支)
4、学校田径队有35人,其中女生是男生人数的3/4,那么女生有多少人?
解:男生是女生的3/4
设:女生有X人,男生有(3/4X)人
X+3/4X=35
7/4X=35
4X=5
X=20
答:女生有20人。
(第五题方程懒得想了,请见“另附等式计算”)
另附等式计算:
1、把100人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人?
解:100-[100÷(3/4+4/5+1)]
2、修一条公路,已修和未修长度的比是1:3,再修300米后,已修和未修长度的比是1:2,这条公路有多少米?
解:题目可看成,现在修了1/4,还有3/4没修,再修300米后,就修了1/3,还有2/3没修
1/3-1/4=1/12(修之后与修之前的差距,也就是300米代表总路程的几分之几)
300÷1/12
=300X12
=3600(米)
答:公路长3600米。
3、超市文具部运来毛笔比钢笔多1000支,其中毛笔的3/7与钢笔的1/2支数相同,那么文具部共运来多少支笔?
解:1000÷(1/2-3/7)X2-1000
=1000X7X2-1000
=13000(支)
答:共运来13000支笔。
4、学校田径队有35人,其中女生是男生人数的3/4,那么女生有多少人?
解:35÷(1+3/4)X4
=20(人)
答:女生有20人。
5、兄弟四人合修一条路,结果老大修了另外三个人总数的一半,老二修了另外三个人总数的1/3,老三修了另外三人总数的1/4,老四修了91米,那么这条路长多少米?
解:老大修了其他三人的一半可以看出,1个老大等于1/2个其他三人,其他三人就等于2个老
大也就是3个老大修完整条路,1个老大修了1/3条路。
思路同上,老二修了1/4条路,老三修了1/5条路,老四修的就是:
1-1/3-1/4-1/5=13/60
91÷13/60
=7X60
=420(米)
答:这条路长420米。
附言:虽不知道楼主是几年级的,但这种题算奥数题的大概也就是四、五年级了,今天闲的蛋疼也就出来逛逛,先跟你提个醒,方程一定要学好,在初中几乎就没有等式了,小学打基础很重要,不过初中的数学难度就完全和小学不一样了,打剂预防针,在初中会多很多格式,比如因为所以式,还有许多定理需要掌握,比如勾股定理,还有恒等式等,要想学好数学,千万不要在小学就“X-X”了。我现在上初一,正如火如荼的准备参加韩国首尔的世界奥林匹克数学总决赛,先去复习了(自恋一下~),上面的解法你可以挑选,加油吧!
=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+(1/4-1/5)+……(1/9-1/10)
=1-1/10
=9/10
2.设第一队有A人,第二队有B人,第三队有C人
则A=3/4B=[(3/4)*(5/6)]C=5/8C
则(5/8+5/6+1)C=236
解得C=96
则三队各有40、80、96人
4.设一共有X个
则甲加工了2/5X个,乙加工了3/5*4/9X=4/15X个
依题意得2/5X=4/15X-200
解得X=1500
即一共1500个
相关视频
帮我解几道奥数题
附言:虽不知道楼主是几年级的,但这种题算奥数题的大概也就是四、五年级了,今天闲的蛋疼也就出来逛逛,先跟你提个醒,方程一定要学好,在初中几乎就没有等式了,小学打基础很重要,不过初中的数学难度就完全和小学不一样了,打剂预防针,在初中会多很多格式,比如因为所以式,还有许多定理需要掌握,比如勾股定理,还有恒等式等,要想
比较难的奥数题13道题,数学着急!!!数学高手一定要进哦!我只有1个小时...
+ x)÷ 40 =(380 + x)÷ 30 题目3:假设需要x秒,根据题意得到方程182 + 1034 + 18x = 20x 题目4:假设火车消除的长度为x米,根据题意得到方程(1200 + x + 18x)÷ 75 = x ÷ 0.15 题目5: 计算(51 - 1)× 40 ÷ 2 = 1000(米\/分钟)—请自行计算并注意单位的转换。
有几道奥数题不会,请各位高手帮忙解答。
(1)1\/1O=1\/12+1\/60 (2)将总人数加2恰好能被5、7、9整除,最小是315,但此时不是偶数,因此取315的2倍630,再减去2为628人 (3)2450=49×50。因此总页数为98页 用第一页加最后一页的和与49+50和相同,这样每组两页和都是99,一共有98\/2=49组,因此总数为99×49=4851 ...
几道六年级的奥数题,高手进来帮帮我。分数不是问题!
第一道:修一条水渠,甲单独12天完成。以单独18天完成。现由甲单独做4天后,剩下的由甲、乙两队合作完成。一直修这条水渠共得工程款7500元,甲乙两队各得多少元? 甲乙两队还需(1-4\/12)÷(1\/12+1\/18)=4.8天 甲完成工程总量的(4+4.8)÷12=11\/15 乙完成工程总量的4.8÷18=4\/...