《观潮》课文作者是怎样描写想象画面的?

3.在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。4.欣赏、积累古诗中写景的名句。教学重点 词语的运用；积累古诗。教学难点 1.能够根据文章中的描写想象画面。2.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。3.借助拼音自主阅读，交流不会的问题。教学设计 一、揭题导入 同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些

人教版小学四年级上册语文《观潮》课件

【 #课件# 导语】课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。下面是 给大家带来人教版小学四年级上册语文《观潮》课件,大家可以看一下,希望对同学们学习语文有...

四年级上册的观潮课文原文(小学语文观潮)

《观潮》教学设计 说教材 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热爱祖国大好河山的教育,培养留心周围事物习惯的好教材。 说学生 四年级的学生思维活跃,求知...

语文六年级下册教学设计

语文六年级下册教学设计范文2 一、教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者的观察及表达方法,受到语文能力的训练,还要激发学生热爱大自然,热爱祖国壮美...

语文教学说课稿及精选借鉴三篇

观潮 演兵之形 正面描写 弄潮之势 观潮之盛——侧面烘托 语文教学说课稿及精选借鉴三 我今天说课的篇目是《三峡》,现在我从教材、教法、学法、和教学过程几个方面谈谈本文的 教学设计 。 一、教材分析 ⒈教材所处的地位和作用 《三峡》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元的教学内容。是...

四年级语文上册教案

《鸟的天堂》教学设计 教学目标 1.理解课文内容,从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。 2.培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。 3.通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写,体会事物的静态和动态。 4.学会本课的生字新词。5.有感情地朗读课文。

四年级语文课文教学反思

导语:教学反思被认为是提高教师专业素质,提高课堂教学质量的有效途径。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。 篇一:《观潮》教学反思 为了让学生与文本融为一体,感受大自然的壮丽奇特的景观,我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮,体味它的壮观。 常言说,“百闻不如一见”,真实画面会带给学生真切的感受,学...

教学设计题观潮 钱塘江大潮记叙文的六要素有哪些

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。

四年级上学期语文教学设计

1、背诵《观潮》3-4自然段、《题西林壁》（默写）、《游山西村》《爬山虎的脚》《白鹅》（喜欢的部分）、《猫》（喜欢的部分）、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《过故人庄》《飞向蓝天的恐龙》（喜欢的部分、2、对联（与景物有关；与名胜古迹有关）；3、谚语（与花有关）；4、儿童...

四年级上册语文单元教学反思

语文教学 反思 是指语文老师对教学活动的再认识、再思考,通过 总结 经验 教训,进一步提高小学语文 教育 教学水平。下面是我整理的四年级上册语文单元教学反思案例,供大家参阅,希望对你有帮助! 四年级上册语文第一单元教学反思 1、《观潮》一文是以写景为主的 散文 ,语言优美,词汇丰富,把钱塘江潮描绘得有声有色...