小学数学备课组的活动总结

集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合教学策略和学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。 一、教师参与活动积极性有很大提高。 本次数学集体备课,教师积极参加,无迟到早退的教师

杜郎口"三三六"教学模式:杜郎口的教学模式

预习反馈、预习小节等,在课堂中的一般操作如下:第一,给学生五至七分钟的阅读文本知识的时间,在阅读文本知识的时候,教师可以引导学生利用多种不同的形式,如自己独立阅读,小对子比赛读,小组讨论交流,可以在自己的位置上读,也可以到黑板上把重点知识标注下来,还可以到教室外面去,几个同学在一块交流、板书,还可以到其...

九年级下册历史备课组工作计划

努力做到既充分发挥教研组的集体智慧,又能注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,把好教学质量关。面对日益灵活的历史中考,备课时一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,灵活传授教材,对课堂上的每一分钟都要精打细算,认真设计好课堂的每一个环节。 3、狠抓课堂效率,注重知识的落实。 本学期我们深入贯彻学校提出的改革传统...

构建高效课堂的建议以及有效措施

1、加强备课管理,坚持集体备课制度 有言道:“台上一分钟,台下十年功”。课前准备充分与否,直接关系课堂效率高低和教学的成功与否。为了确保做好课前准备工作,我们学校一直要求教师每周组织教师进行一次集体备课,成立各学科备课组,实行行政领导负责制,实地参与并督查。每次集体备课活动,主要以课堂教学反思和课堂教学设计...

小学课堂活动总结

2、继续加强集体备课与课堂研讨活动,在活动中,在反思中,提倡教师们用自己的学生去筛选适合自己的教法,筛选出一些不合格的教法,从而改进教法,因材施教,让每一个学生都抬起头来走路。 小学课堂活动总结3 只有学习才会提高,只有亲自聆听才会提高,很感谢学校为教师提供了互相学习的机会,集中听了学校所有数学老师的课,同...

三年级语文教研工作总结

在此基础上,宗xx、周xx老师上校级语文知识研讨课,围绕校教导处的课堂教学大赛,我们组三名教师精心准备,每个人都开出了一节真实、朴实,并力求扎实的课,受到领导和其他听课老师的好评。 三、进一步落实集体备课制度 “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的优点和短处,假如能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的...

学习有效教学理论心得体会【三篇】

可以记录这些内容: (1)记课堂生成。在课堂学生表现如何,学生的讨论有哪些精彩的成果,课堂上生成了哪些有价值的问题,这些都能够为教师的下次备课提供可借鉴的素材,使备课中的“备学生”有据可以。 (2)记下规律。课堂教学中教师总会有所感悟,应该及时地将这些感悟记下来,从中发现点滴的教学规律,并思考提炼出实用而...

小学公开课教研的活动总结

1、本次公开课活动采取的形式是同一年级进行集体备课后以常态课的方式展示出一篇课文的完整教学流程。主要目的是想通过常态课结合开学以来所听的随堂课及第一次月考来发现课堂教学中的问题，以利于“对症下药”。2、本次授课的老师如下：上周四六年级组z，所授课文《给家乡孩子的一封信》。上周五一年级...

小学校级公开课活动总结

本在活动的第一阶段中,各位老师认真听课,积极讨论,在课后与上课教师积极交流心得和体会,交换经验和看法,最后推出的优质课从一定层面上真正体现了集体的智慧,从而更新了观念,提高了认识。 二、参赛教师精心准备,效果较好。 在参赛教师的精心准备下,都上得很成功,起到了积极的带动作用和一定的示范作用。 三、专业水平...

学校教研室教研工作计划

时间保证,确保每周一次教研组活动,效果保证,创新活动形式,整合活动内容,做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考。教研室将采用巡查、参与等方式落实考核机制,夯实活动管理,切实提高校本教研的力度。 1、集体备课重研讨。 教研组集体备课一月一次,以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的...