语文课教研活动主持词

今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。第一个环节：课前研讨。首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课

小学语文教研活动总结

小学语文教研活动总结 篇2 一学期的工作就要结束了,本学期,我们四年级语文组全体教师立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人。根据学期初制定的教学工作计划,以新课程改革为契机,以《小学语文新课程标准》为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩,但一路走来,却也脚踏实地。现简要总...

【教研活动】2021.04.28做好这几点,上好语文课!

二年级学生还处于小学低段，他们的注意力不稳定，不持久，并常与兴趣密切相关，他们的记忆最初仍以无意识记，具体形象识记和机械识记为主。因此，在进行低段语文教学的时候，一定要让课堂气氛活跃起来，一定要把孩子们的兴趣调动起来。这一点，余一杰老师做得非常的好，整堂公开课，从头至尾都趣味浓厚...

语文教研怎样提高学生的作文水平活动记录

二、读写结合，从课文中学作文。作文教学和课文教学是密不可分的，读写结合必须贯穿于整个语文教学之中。对于低年级学生，每学一个字，不仅要会读能写，更重要的是会用。在课堂上多进行句子训练，多种形式培养学生遣词造句的能力，为日后写作文打好基础。对于中年级学生，教师应有意识地让学生在课文中...

小学语文教师教研的活动总结

一年级语文教研组就刚刚结束的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材,教学过程,教学重点,教学反思等不同方面向全体语文老师进行了汇报;二年级语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了成功的口语交际的特征“话题”是前提,“情境”是关键“互动”时保证。 在20xx年x月16日的语文教研活动中,三...

语文教研组活动总结

3.各年级组继续探讨学习“135教学模式”,年级组互相开课、观摩。 4.10月9日县教研员再次推门听课活动,全体语文教师认真聆听了王x老师执教的《这片土地是神圣的》和《幸福是什么》,对“135模式”的阅读教学有了更深的认识。 5.10月12日,郑x两位语文教研组长听新进教师赵露萍老师执教《一去二三里》,为其语文课...

小学片区语文教师教研活动总结

一年级语文教研组就刚刚结束的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材,教学过程,教学重点,教学反思等不同方面向全体语文老师进行了汇报;二年级语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了成功的口语交际的特征“话题”是前提,“情境”是关键“互动”时保证。 在20xx年x月16日的语文教研活动中,三...

如何打造高效的语文课堂教研记录

再如，学习“穿梭”一词，对二年级的孩子来说，是相对较难理解的。教师组织学生表演，两名学生扮演可爱的蝴蝶，其他学生扮演美丽的花朵。老师娓娓道来：“孩子们，你们看，可爱的小蝴蝶在花朵丛中快乐地飞来飞去，从这朵花前穿过，又从那朵花后绕过，多快乐啊！这样就是穿梭。”学生们在这样轻松愉悦...

二年级语文教研组工作总结

学期初认真制定教学教研工作计划,坚持学校的业务学习制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效,保证学生的语文教学质量。 二、重视学习,提高教师自身的素质 新课程的实施对语文教学提出了新的挑战和要求。本学期,我们二年级教研组老师按时参加学校的教研培训活动,学习现代教育思想和教育教学理论,不断充实和提升...

二年级下册语文教研组教研工作总结

那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的二年级下册语文教研组教研工作总结，希望能够帮助到大家。二年级下册语文教研组教研工作总结一个学期快结束了，回顾本学期教研组的工作。本学期虽然因疫取消了集体研讨活动，我们对教学的热情，对工作的认真，对学生的热爱依然如故。一学期来，我们依然一直努力...