那个星期天教学评价

1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来。3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点，学生的那些学习方法让我们耳目一新，这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。4、记自己的瞬间

如何观课与评课

观课、议课正在为越来越多的学校和老师接受,它是听课、评课这种教研形式的继承、发展和超越。㈣、支持观好课的观课工具。1、一个标准:要熟悉课程标准的要求,要熟悉新课程下好课的标准。2、多张表格:用好听课记录本。学校没有统一的就自己制作。3、一支笔:录音笔、数码相机、摄像机等。㈦、评课与议课的区别。

数学《解决问题的策略-列举》评课稿

一、上课时孩子没有时间去画表格。二、这种方法相对来说不是最方便和最容易让孩子接受的。在教学例2时，订阅3种书籍有几种方法呢？卢老师让孩子放手自己去解决。结果让人惊喜，大部分孩子解决起来毫无困难，甚至还有相当一部分孩子已经想到了用字母或者数字来代替书籍的名字来列举。这种方式简洁明了，通俗...

初中化学教学视导听评课教学反思

6、建立学生数学学习成长档案,并及时予以记录,教师每学期写一份所任教班级的质量分析报告 初中化学教学视导听评课教学反思3 试卷讲评是九年级化学复习阶段课堂教学的重要组成部分。积极高效的化学试卷讲评不仅能纠正学生平时化学学习中对某些知识点的错误认识和理解,还能规范解题、熟练技巧、查漏补缺,同时也能发展学生思维...

正比例的意义评课

重视完整知识结构建构，形成清晰的概念模型虞老师为了引导孩子们理解和掌握“正比例的意义”，沿着这样的教学层次初步感知---自主建构---解释应用---提升加强这样的步骤展开教学。通过展示两组相关联的表格，学生填写、观察、讨论、比较中让学生在理解相关联的量之间的关系，使学生初步理解两个相关联的量...

小学体育课如何评课?

不要用固定框框去套，应该提倡百花齐放，不拘一格，奖励创新和改革。对有改革、创新的课要加分，以促进体育教学改革不断深入发展。4、制定可行的评价表格，统一认识、统一标准：把课的质量指标，用表格式的方法，列入专案，提出标准，划分分数比重，由参与分析评课者填写，比较简便易行。

体育课如何评课

2、要做好物质上的准备,听课教师必须带好听课笔记本、测量心率用的秒表,心及运动量、强度、密度、脉搏测定等各种表格,以利看课后做出科学的数据分析。 3、要做好心理上的准备。每位听课教师要把听课、评课看成是向他人学习、提高自己的教学能力、水平的好机会,谦虚谨慎,自始至终地保持高敏度听(看)课,听、看、...

《想别人没想到的》评课稿

《想别人没想到的》评课稿2 这节课教师落实了新课程改革的理念：全面提高学生的语文素养，培养学生的语文阅读能力。具体表现如下：1.这是一篇开发学生智力的有趣故事，教学伊始，教师采用了故事的方法，引导学生进入情境。喜欢听故事是小朋友共有的特点。让小朋友们在听故事的过程中轻松学习。2.课文篇...

听陈大伟《怎样观课议课》报告有感

以前我们为了提高课堂教学效益，提高师生课堂生命活动质量，也经常搞听课评课活动。但效果却不尽人意，主要原因多方面：一、只听课、不评议有些学校虽然也有教师听课评议的相关规定，也有组织教师听课，却只是听课不评议。教师们听完课后，便各自拿起手中的笔，在听课评议表的相关栏目中要么画上记号，要么写...

怎样评价一节语文课

我同时用若干张表格纸和两个本子作听课记录:表格纸专门用来进行数据记录,如这节课的导入的时间、提问次数,朗读的时长,学生能够静默思考的时间、用了多少次的影像资料等等。一个本子专门用来记录教学进程,如导入的内容,每个教学步骤的教学内容,等等。另一个本子记录我听课的瞬间感受以及对课的评价和关于优化本课教学的...