为什么说实践是认识发展的动力

第三，实践是认识的最终目的。首先，认识的直接任务是获得真理，其目的在于用真理性的认识指导实践，改造世界，为人类造福。其次，实践目的对整个认识过程的产生、发展和方向，起着制约、定向和指导的作用。再次，如果认识脱离了实践，不为实践服务，那么这种认识再好也是没有任何实际意义的。第四，实践是检验认识真理性的惟一标准。实践是联结主观认识和客观实际的纽带，既有...

实践对认识起决定作用的原因是什么?

并加以总结提高，推动认识不断发展。第四:实践是检验认识的真理性的唯一标准。总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能。认识和实践总是相互作用的，认识反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用。

实践和认识的关系是什么?

实践与认识的辩证关系：1、实践是认识的来源 认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。2、实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促使人类认识的发展。另外，实践锻炼和提高了人的认识能力。

如何理解实践是认识的来源和发展

一）实践是认识的来源 辩证唯物主义认识论认为，人的认识只能在实践的基础上产生。认识就是主体对客体的反映，客体是认识的对象和内容，单是客体本身不能形成的认识。主体的自觉能够性，是导致认识形成的必要条件，但仅有主体的能动性也不会产生认识。只有在主体与客体的相互作用的实践中，认识才会产生。...

有什么实例可以说明实践对认识的决定作用

我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限（参见恩格斯：《自然辩证法》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第332页）。结合以上事实说明实践对认识的决定作用。解答要点：第一、实践...

帮我这一下答案 论述题 论述实践对认识的决定作用及对人生的指导...

实践和认识的辩证关系原理：一方面，实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识具有决定作用。另一方面，认识对实践具有反作用，正确的认识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的认识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。真理、科学理论对于人们的实践活动有着巨大的推动作用...

大学生社会实践目的与意义是什么?

大学生社会实践有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感；有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感；有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力；有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力；有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识；有利于提高大学生个人...

为什么说实践是认识的基础?

从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4、实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去（指导实践）。认识本身不是目的，改造世界是认识的目的和归宿。二、认识对实践具有反作用 正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。

对社会实践的认识?急急急

(1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会...

大学生社会实践的意义是什么?

大学生社会实践的意义：有利于增强社会职责感，热爱祖国，献身社会，前提是要了解社会，了解国情。大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距。在实践过程中都是免费接受社会化、系统化的企业培训，企业人力资源部门会对我们进行全方位的系统培训，有利于同学们了解工作性质，工作内容，...