幼儿园中班礼仪教育教案范文

2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的,教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范:我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,先请长辈坐,自己再就坐,不要高声语,碗筷不乱敲,好菜大家尝,夹菜要礼让。 3、提问:“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗?应该谁先坐下呢?” 幼儿回答教师问题,模仿说儿歌。 4、情景表演:《做客用餐》 美羊羊请大家到

幼儿园中班礼仪活动教案

敲门——问好——就坐(长辈先坐、自己再坐)——用餐(不要高声语,碗筷不乱敲,好菜大家尝,夹菜要礼让)——告别。 三、结束部分: 教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌 附儿歌《做客用餐》 我是好宝宝,做客用餐讲礼貌, 先请长辈坐,自己再就坐, 不要高声语,碗筷不乱敲, 好菜大家尝,夹菜要礼让。

中班礼仪教育教案《迎接客人》

中班礼仪教案 活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标：1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。核心要素：客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备：1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通，...

幼儿园中班文明礼仪教案范文

幼儿园中班文明礼仪教案篇一 神奇的“请”字 【活动目标】 1、让幼儿学会与人交谈的礼仪,礼貌待人的好处。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、能正确用“请”字。 【活动准备】 1、文明礼仪课件,文明用语图片。 2、课前预习一半故事: 【活动过程】 一、理解故事内容,体会“请”字的神奇。 提问:金花会找到李阿...

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇5活动目标: 1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备: 1、经验准备:幼儿已经知道敲门的文明礼仪。2、物质准备:奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰,背景音乐,啄木鸟和雷公公的...

幼儿园礼仪教案与反思

让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。以下是我精心整理的幼儿园礼仪教案与反思的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园礼仪教案与反思篇一 介绍他人 教学形式:团体或小组教学。教学方法:行为辨析法 情景表演法。活动目标:1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。2.培养幼儿的人际交往能力。核心要素:客...

中班语言活动教案

中班语言活动教案 篇2 活动目标: 1、懂得应该讲文明、懂礼貌的道理。 2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已经知道敲门的文明礼仪。 2、物质准备:奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰,啄木鸟和雷公公的声音。 活动过程: 1、手指游戏导入活动。 (1)跟幼儿一起玩红红和黄黄的手指游...

幼儿园礼仪中班教案《当别人犯错时》

幼儿园礼仪教育中班教案设计通常涵盖了多个环节，旨在培养孩子们的社交能力和良好行为习惯。首先，老师会介绍自己，让孩子们感到亲近，同时也借此机会让孩子们介绍自己，增强互动。接着，老师会提出课堂中可能存在的问题，比如孩子间的争执或不礼貌的行为，引发孩子们的思考。随后，老师会详细说明相关礼仪的重要...

幼儿园中班礼貌教案

幼儿园中班礼貌教案 篇1 活动目标 1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。2、懂得生活中的正确文明行为。3、培养幼儿的动手能力。4、懂得礼貌用语，大胆表达。5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。重点难点 重点：通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点：懂得生活中的正确文明行为。活动准备 ...

中班《最棒的我》教案

3、张老师需借小刀给学生用，她应如何礼貌地向王老师请求？（敲门、问候、请求、道谢）4、张兰发现小红因铅笔被小刚借走未还而哭泣，她如何安慰小红，与小刚沟通？（先安慰小红，后询问小刚原因并帮助解决问题）五、文明礼仪我最棒 同学们通过实际行动证明了“文明礼仪你最棒”，我感到欣慰。在本学期的...