跟岗研修指导教师意见评语简短

经过一年的跟岗学习，这位教师取得了显著的进步，这既得益于导师的悉心指导，也是他个人努力的结果。他学习态度积极，主动性强，勤奋努力，表现出很高的悟性和聪明才智。他的事业心非常强，怀抱着“做一行爱一行”的教育情怀。从他的个人能力和教学效果来看，他完全能够胜任高中数学课程的教学工作。在导师的指导下，这位

初中教师评议会记录

在对韩老师的课观课之后,我们昌乐县初中美术研修二组全体成员围绕课堂教学观测情况,进行了细致的评课。现将本次活动记录如下: 一、研讨时间:2014年11月24日下午3:00 二、研讨地点:分散研讨 通过QQ线上网路研讨 三、与会人员: 组长:高艳 小组成员: 张华 代树英 陶明训 刘颖 王玉顺 高艳 韩晓旭 王小健 ...

2020小学语文教研组评价五篇

小学语文教研组评价1 时间过得真快,一转眼这学期又快过去了,根据学期初的 教学 工作计划 ,本学期教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体教师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将...

小学数学校本研修活动记录及反思范文(四篇)

小学低年级数学校本研修教研组活动记录 篇1 学校:xxx 研训时间 :9月9日 研训地点 :xxx 主讲人:张晓燕 研训人数:7 研训模式:期初学习、定计划 参加对象: 张晓燕、阮建华、方东梅、沈萍、盛丹艳、朱冬梅、倪培培 联络员:张晓燕 研训课题: 这次的活动有两项内容,首先组长传达了9月10日学校召开的全校教研组长会...

教师研修日志

教师研修日志1 今天中午是杨小微(华东师大基教改革与发展研究所所长、教授、博导)所做的题为《课堂与教学的文化反思》的报告。听着杨教授的报告,我在认真消化着,思索着:一所学校应该怎样拥有自己的文化底蕴? 一、什么是文化?为什么要有文化 英国的泰勒这样解释文化:“文化或文明是一个复杂的整体,它包括知识、信仰...

教师培训研修日志

篇一：教师培训研修日志 通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。结合这次学习，谈谈自己的感受。一、以积极乐观的情绪对待学生。 教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、惧等情绪，以及由这些情绪造成的心理氛围，必然会对...

小学师德师风研修日志

小学师德师风研修日志1 从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以往说过:“要使学生的品德高尚,教师自我首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣...

研课磨课研修日志

研课磨课研修日志 篇1 这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅,汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下感悟:深入钻研教材是上好课的基础教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材,抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论,同组教师对相同...

教师培训研修日志三篇

为大家准备了以下内容，欢迎大家阅读。 篇一 通过本次网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领悟了教育理念，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我领悟到以下几个方面的内容。首先，教师要懂得尊重和理解学生，在此基础上与学生构成心灵上的融合，心理上构成一种稳定，持续的关系，不...

小学美术教师研修日志

在生活、工作和学习中,日志记录着生活中点点滴滴,是时候用心地写一篇日志了。你所见过的日志应该是什么样的?以下是我整理的小学美术教师研修日志,希望对大家有所帮助。 小学美术教师研修日志 篇1 在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引...