星星和花的故事阅读理解

我带着感情默读全诗了 不设统一答案.例：当东方\/露出\/鱼肚白,当天上的花\/终于\/凋零,看哪,\/一滴滴晶亮的\/白露,人间的星星\/泪珠儿\/盈盈.理由：每句三次停顿,读来有节奏感,能体现诗歌的音乐美；把重音标在动词和形容词上,强调了星星消失,花儿承露的形态变化,渲染了诗中的悲剧美.（3分,节奏划分1分.重音不独记分,与理由阐述能自圆其说2分.）

小学三年级作文300字:星星与花儿

关 键 词： 星星 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https:\/\/zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《星星与花儿》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:星星与花儿》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”...

听鸟儿()欢笑还是欢歌 看花儿()争艳还是争春 与星星()交流还是谈话 同...

标准答案：鸟儿欢歌，花儿争艳，星星谈话，露珠交流。第

谁和谁好?星星和月亮好月亮一出来星星什么

月亮一出来星星满天照。1、谁和谁好，彩虹和雨好。雨过天晴后，彩虹搭天桥。2、谁和谁好，数学和语文好。数学要学好，语文打基础。3、谁和谁好，蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。4、谁和谁好，黑板和板擦好。黑板要干净，板擦来帮忙。5、谁和谁好，我和书包好。我们唱着歌，一起去学校...

填写叠词 花儿后面加什么叠词?青草后面加什么叠词?

1、花儿（朵朵）。2、青草（片片）。3、芳草（萋萋）。4、硕果（累累）。5、喜事（连连）。叠词是词和词常常可以连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。

为什么说花的妈妈是星星?

花的妈妈会是星星，花会对妈妈说我们是最漂亮的花儿。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。

三年级日记的题目有哪些

不管王奶奶说的是真是假，我长大后，一定要当一名宇航员，架着宇宙飞船，飞到宇宙上，探索其中的奥秘，也算是为航空事业献的一份爱心。为此，我不仅期待着快点儿长大，更要好好学习，增长知识，才能梦想成真。三年级日记的题目二，星星与花儿 星星和花儿是好朋友，有一天，星星问花儿：“你会离开我...

关于拟人的修辞的句子

以下是关于拟人的修辞的句子：1. 花儿在秋风中笑弯了腰 这句话通过“笑弯了腰”这一动作，赋予了花儿人的情感与动作，形象地描绘了花儿在秋风中的摇曳姿态。2. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼 这里将路灯光比作“渴睡人的眼”，通过“没精打采”的描述，使路灯光...

花儿与少年中运用了什么修辞手法

我在雨中跳舞，便草儿更加郁郁葱葱。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。运用了排比的修辞手法，“原野上摇曳、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝视中醒来”写出了花...

幼儿园大班音乐教案

1、画有花儿、星星、小朋友的图谱,三颗红色的爱心。 2、音乐磁带,录音机。 3、幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。 活动过程: 1、谈话导入。 每个小朋友都有自己的妈妈,谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢? 请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。 2、学习歌词。 刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈,说的很...