中班教案

活动反思 整个活动中孩子们都非常开心,尤其得到了男孩子们的青睐,在游戏中锻炼了身体,真正起到了身心健康的目的。有一些平时不好动的女孩子在滚翻的时候有些犹豫,不过通过老师和小朋友的鼓励也能顺利完成。 中班教案 篇5 活动目标: 1、 理解儿歌内容。 2、 学习用富有感情地语调朗诵作品,感受诗歌地情趣。 活动准备: 手指娃娃 活动过

中班教案

3.教师再次朗诵儿歌,并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。 4.幼儿边看课件边学习朗诵儿歌。教师注意帮助幼儿掌握儿歌中优美的词句。 教学反思: 本次活动设计,我为幼儿创造一个轻松地氛围。先让他们实地在户外寻找秋天,调动幼儿的兴趣,引导幼儿发现秋天与夏天的不同,再进行诗歌学习。秋天是个丰收的季节,通过学习诗歌,使...

幼儿园教案

游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。 教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏...

语文《清平乐村居》教学反思

8、诗意行走:仿写反映儿童生活的诗歌。 整个教学活动以学生为主体,培养了学生自主学习的能力,同时也培养了学生丰富的想象力,尤其是朗读、想象、感悟、读写结合,充分体现了语文课堂精神。培养了学生自主学习的能力。 语文《清平乐村居》教学反思 篇2 上周五,我教了《清平乐·村居》这一课。我在教学中深深地体会到,引...

小班教案《我叫轻轻》

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的小班教案《我叫轻轻》,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班教案《我叫轻轻》1 附作品: 小猫说我叫轻轻,瞧我走路多轻 小猎人说我也叫轻轻,大家在一起不吵不闹,多快乐 小鸟说我也叫轻轻,我轻轻的敲门,妈妈说我有礼貌 活动目标 1. 体验诗歌带来的乐趣,萌发对...

幼儿园中班语言教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班语言教案10篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中问答式对话的语言风格。 2.学习诗歌的内容,尝试表演诗歌。 3.在朗诵...

小班诗歌《我的一家》教案

活动旨在让孩子们在观察的基础上，乐意用语言描述家人，体验一家人相亲相爱在一起的快乐。老师还设计了猜猜这是谁的家的环节，孩子们猜测房子里住着一家人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和娃娃。孩子们自由地说出他们想请谁先出来，老师敲门有规则地请出每一个家人。整个活动充满了欢声笑语，孩子们不仅...

幼儿园小班教案

活动反思: 1、出示不同大小的青蛙节奏图谱,使幼儿通过青蛙的大小感受节奏的快慢,并初步掌握感受十六分音符的节奏。 2、以节奏图谱的方式帮助幼儿感受《欢乐...幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1. 理解诗歌内容,体验诗歌的优美意境,激发幼儿热爱春天,热爱大自然的美好情感。2. 调动已有知识经验,利用诗歌句式对诗歌进...

中班教案

【教学反思】 在活动的一开始,我以故事导入,激发幼儿探索的兴趣,故事《眉毛搬家》引起了幼儿对五官作用的关注,于是,我就带着幼儿一起随着故事情节一起深入。幼儿通过猜猜、看看、想想、等多种形式,在潜移默化中了解了五官的作用,通过对五官缺一不可的认识后,很自然的就引导保护五官的话题上来,幼儿在自主谈话中...

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇2 【活动目标】 1、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。 2、通过观看表演,学习诗歌内容。 3、学习诗歌,感受诗歌中问答式对话的风格。 【活动准备】 挂图(4张),中班幼儿的情景表演,“家”的创设,小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。 【活动过程】 一、用安全教育的谈话带入诗歌。 教师敲门,请幼儿...