敲门大班教案

活动准备 大门教具、城堡背景图、不同动态的人物图片、礼仪音乐、邮递员学具、有低包、信。活动过程 以舞蹈“礼仪主题歌”导入，用礼仪方式打招呼，与幼儿一起跳礼仪舞蹈。展示门，让幼儿表演敲门动作，引发思考讨论。播放故事图片，教师完整讲述并提问。出示礼仪图片，引导学习正确敲门方式。进行“我是送信邮递员”游戏，巩固敲门

敲门大班上学期社会教案

4、出示礼仪《敲门》的图片，引导幼儿学习正确的敲门方式。敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候 5、学会了正确的敲门，我们来玩一个游戏“我是送信邮递员”（1）教师讲解示范游戏的玩法：一幼儿当邮递员，一幼儿当主人，邮递员敲门，主人问：谁呀、“我是送信的邮递员，”主人开门，两...

幼儿园大班日常礼仪教案

幼儿园大班日常礼仪教案篇一 学做小客人 【活动目标】1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。【核心要素】做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 【活动...

幼儿园大班礼仪教案范文

幼儿园大班礼仪教案篇一 【活动目标】 1、让幼儿知道入座时长者先入座。 2、培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶,卡片,礼仪星星的图片或头饰。 【活动过程】 一、开始部分: 谈话导入课题:小朋友们,今天老师给大家带来一位好朋友,看看她是谁?(手偶:喜羊羊)同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件...

大班德育活动《我会做客待客》教案

以下是《我会做客待客》德育活动教案的修改润色版本：活动目标：1. 理解礼貌的孩子更受喜爱。2. 学习拜访和接待客人时的基本礼节。活动准备：- 物质准备：准备表现做客和待客情境的表演道具和游戏材料。- 经验准备：确保幼儿具备做客和待客的经验。活动过程：1. **谈话引入：- 引导语：你们有没有去过...

大班文明礼仪活动方案

大班文明礼仪活动方案3 准备: 1.图片:家的背景(两个房间隔一道门)。 2.贴绒:猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。 3.图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。 活动与指导: 1.观看贴绒故事《客人在家时》,由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。 故事大意:一天,兔妈带小兔来猴子家做客。猴...

幼儿园大班礼貌教案范文

幼儿园大班礼貌教案篇一 活动准备: 1、背景知识:日常生活的礼貌用语。 2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了:“小朋友,再...

幼儿园小班礼仪教案

1、各个职业微笑的课件或图片,礼仪儿歌课件。 2、人手一面镜子。 3、歌曲音乐《表情歌》、《不怕不怕》。 活动过程 一、 导入活动。 1、师幼互相问好! 2、复习歌曲《表情歌》引入 师:歌曲里边小朋友唱了好几种表情,我发现有的表情非常好看,你觉得怎样的表情看起来让人觉得舒服?(笑眯眯) 3、师幼互动玩“变...

大班德育活动《我会做客待客》教案

二、活动准备：物质准备：有关做客和待客的'情境表演和游戏的道具。经验准备：幼儿有做客和待客的经验。三、活动过程：1.谈话引入。引导语：你有去别人家里做客吗？你是怎么做的？2.观看情境表演“小猴做客”，感知做客应有礼貌。提问：小猴到谁家做客？小猴是怎么敲门的？我们一起学一学，小猴看见...

大班关于树的社会教案5篇

(1)教师讲解示范游戏的玩法:一幼儿当邮递员,一幼儿当主人,邮递员敲门,主人问:谁呀、“我是送信的邮递员,”主人开门,两人递接物品。 (2)带领幼儿玩游戏,巩固正确的敲门姿势。 大班关于树的社会教案篇3 活动目标 1、了解常见的家乡土特产,尝试给特产分类。 2、知道家乡物产很丰富,产生做山东人的自豪感。