初中数学微课教案

(二)、配方法求二次函数的最值 例2：已知x是实数，求y=x2-6x+10的最值.分析：配方成顶点式即可求出函数最值.(三)、配方法求代数式的最值 例3:证明无论x为何实数，代数式2x2-3x+10的值恒大于零.分析：将这个二次三项式配方，就可判断其最值是什么.接着提问：你能求出此代数式的最值吗?(四)、配方法解特殊方程 例4：已知

小学一年级语文微课教案

小学一年级语文微课教案1 《春雷》 教学目标 1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。 教学重点:识记生字,有感情朗读课文,感知和感悟春天的美。 课前准备:多媒体课件,生字...

小学五年级下册微课科学《沉浮》 教案

1、 每组一个脸盆，里有半盆水，擦手毛巾人手一条。2、 两个透明大冰盒，上面贴有向上向下符号。3、 教师操作材料：海绵、石头、气球、积木、空药盒、剪刀、牙膏皮、橡皮泥、玻璃球等。幼儿操作材料：铅笔、玻璃球、硬币、泡沫、电池。乒乓球、玻璃球、海绵、石头、积木、空药盒、...

文言文两则微课教学设计

5. 如何写微课教学设计的方案 一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成,一部分是老师的文案策划,另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案。 一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课,首先要了解微课的定义和作用: 1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经...

滕王阁序微课教案

“穷睇眄于中天”引出“天高地迥”二句;“极娱游于暇日”,引出“兴尽悲来”二句。表露出对人生短暂和功业未就的作感以及自己在“命运”面前的无能为力,即直抒内心深层的伤感。而“望长安于日下”以下十句,则联系个人身世,以直抒的方式吐露内心深层的孤独感。其中即包含其父被贬交趾之痛,又有个人宦途失意...

《麻雀》——品味文中修辞手法的运用微课教案

微课目标：指导学生在通过品味文中修辞手法的运用，感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种伟大精神。教学过程：一、谈话导入 同学们，这节课我们继续学习16课《麻雀》一起来品味文中修辞手法的运用。【设计意图】以谈话形式直接切入学习主题，让学生更明了本节课的学习任务。二、品读感悟 1.突然，一只老...

小学语文二年级上册《坐井观天》微课教案

1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。教学准备：教师准备：生字卡，小鸟、青蛙图片，课件。可是准备：1课时 教学过程：一、复习导入 （出示PPT）复习生字，读词语。二、朗读感悟、学习课文。1、自由读文，边读边想：课文...

《中国人失掉自信力了吗》微课教案

2、难点: 文章所表现的鲁迅爱憎分明的思想感情的领会。学习方法：自主探究，合作交流 学习过程 1.基础知识 ⑴了解背景 这篇文章写于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之后。当时，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。鲁迅这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自...

小学二年级数学微课教案:认识角

1、本节微课以小灰灰上学记的故事作为导入，激起学生对角的认识产生兴趣；2、通过多媒体课件的图片演示和介绍，使学生认识角的组成和特征；教学设计 内 容 教学目的 1、初步认识角，知道角的各部分名称。2、知道角有大有小，会比较角的大小。教学重点难点 重点：帮助学生形成角的正确表象，初步建立角的...

烛之武退秦师微课教案

3、情感与态度目标:学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾,维护国家安全的爱国主义精神。 二、教学重点: 1. 掌握重点词语、词组、文言特殊句式。 2. 理清文章思路,把握文章思想内容。 教学难点:理解烛之武说辞的内容及逻辑思维方式。 三、教学方法: 采用研讨点拨法,解决重点,突破难点。运用数字媒体全方位展示。