8分钟微课视频

为了确保教学效果，胡铁生等人提出了“非常6+1”的微课框架，以此来指导微课程的设计与实施。“6+1”中的“6”具体指的是：1. 长度在5到8分钟之间的微课视频；2. 与微课视频配套的微教案；3. 用于辅助教学的微课件；4. 针对学习者的微练习；5. 用于自我反思的微反思；6. 供教师或学生使用的微点评；7. 用来

微课为什么大多限制在十分钟之内

我们2013年6月进行了一项面向我国中小学首届微课大赛参赛微课视频时长的数据分析，分析结果表明：3-7分钟为最佳时长，太长效果不好，太短则讲不清或视频编辑技术要求高。即87%以上的微课教学视频长度都小于10分钟。其中75%的视频时长在5-8分钟之间，小于3分钟的则不到6%，超过10分钟的不到13%。可以...

微课一般控制在多少分钟内合适?

微课一般控制在10分钟之内。微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课，顾名思义时间肯定不能长，就如电影和微电影一样，教学时间较短：当前教学视频是微课的核心组成内容。根据现在中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，...

微课和短视频区别在哪里?

微课和短视频的区别有：形式不同、内容不同、目的不同、制作方式不同、传播方式不同等方面。1、形式不同微课是以视频为主要形式，时间一般为5-8分钟，而短视频是以影像、声音等为主要表现形式，时间一般为几分钟到十几分钟。2、内容不同微课主要是针对某一个知识点或技能点进行讲解，而短视频则是...

什么是微课视频?

应适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范。1.图文描述：精品课和传统的微课不同，它需要...

请问拍一个6分钟左右的课堂讲解那种微课视频价格大概是多

探讨6分钟课堂讲解微课视频的市场定价，我们以理论型课堂教学微课为例。此类微课在6至8分钟区间内的平均收费约为3000元，服务内容包括以下几方面：首先，课堂拍摄环节提供学生参与，确保互动性。其次，采用两到三个机位进行1920*1080高清分辨率拍摄，力求画面清晰。再者，对授课PPT进行美化处理，提升视觉效果。

微课视频是什么

微课视频是指一种短小精悍的视频课程，通常时间在几分钟至十几分钟之间。其目的是为了提供快速高效的教育资源，满足人们在忙碌的工作和学习中快速获取知识的需求。微课视频可以通过手机、平板电脑、电脑等多种设备观看，并可以随时随地进行学习。微课视频的优点主要有以下几个方面：首先，微课视频的时长非常短...

如何用qq查看微课

1. 教学时间较短：微课的核心是教学视频，时长通常为5至8分钟，最长不超过10分钟。与传统的一节课（40或45分钟）相比，微课可视为“课例片段”或“微课例”。2. 教学内容较少：与传统课堂相比，微课聚焦具体问题，主题明确，更贴合教师需求。它主要围绕教学中的重点、难点、疑点...

什么是微课?微课和一般的课程比有哪些好处

1、教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。2、教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂，“微课”...

微课视频尺寸多少合适呢

视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。如果声音太小或太大，可以适当调整。微课作为一种新兴的教学辅助方式已初见成效，但还不成熟和完善。有的微课形式传统单一，教学效果不明显。这就要求教师能深刻理解教学的重点、难点...