几道高中英语问题（高手进！）

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几道高中英语题~

第一题选A

后面的__ new hope to cancer sufferers，注意搭配，__ … to …, 句子意思是，为癌症患者提供了新的希望，因此选A。

第二题选D

首先，Jane TOLD the police，这件事情已经是过去时，因此过去的过去必须用过去完成时，所以后面只能用had been done。而在本句中，如果necklace是被偷的话，只存在had been stolen，不用加from，因此选D。By the way，rob of表示的是被强行抢走。

1.选 B.『解析』
1）由四个选项来看考查从属连词的选择问题，
2）接下来需要判定从句的类型。
3）因为(a)句意“他把所有的他积攒下来的钱都花在了买书上”“他积攒下来的”可以修饰"钱"作定语；(b)空前面的名词可以在从句中做及物动词save宾语，所以空后应该是限制性定语从句，即空上应该填引导定语从句并在从句中做宾语的关系代词，可以排除C项，因为waht不引导定语从句
4)选择关系代词看两个方面（a）先行词是否特殊如all,both, one, anything, something, vereything等（b）先行词有没有被特殊词修饰限定all,both,the same,such,as, so,序数词以及形容词最高级等。此题中先行词前有all限定，所以关系代词只能用that，这是语法规定。

2.B.『解析』
1）由四个选项来看考查从属连词的选择问题，
2）接下来需要判定从句的类型。
3）因为（a）前后两个句子由逗号隔开（b）前面句子中的childhood前加上介词in可以在后面句子中做时间状语，故断定后面句子应该为前面句子的非限制性定语从句，即横线上应该填一个引导非限制性定语从句并可在从句中做时间状语的词，有此功用的只有B项的when.

3. A『解析』
1）由四个选项来看考查从属连词的选择问题，
2）接下来需要判定从句的类型。
3) 该句的问号和句序是受do you wish 的影响，恢复成正常语序应为 You wish ___ you have more than anything else in the world.
wish 为及物动词，后面须跟宾语，而宾语又是句子的形式，所以是宾语从句，宾语从句中have及物动词又缺宾语，所以用连接代词，排除B,C,D三项。此处what三个作用：引导宾语从句，从句中作宾语，“什么”的意思。再如： I don't know waht his name is. Do you know what his name is?

4. D.『解析』
1）由四个选项来看考查从属连词的选择问题，
2）接下来需要判定从句的类型。
3）前面句子（主句）的谓语have taken及物，后面需要跟宾语，而后面的宾语是句子，所以判定为宾语从句。宾语从句中little为名词，相当于little time,并且从句there be 句型完整，那么little前只能填waht做定语修饰名词little。此处what三个作用：引导宾语从句，从句中做定语，意思为“多么”
注意：其实质是感叹句型，试看一步步的变化形式
There is little of my spare time.
What little there is of my spare time.
The home improvements have taken what little there is of my spare time

5).C
第一空 do think 做插入语，可以将其删掉。删掉以后句子缺宾语又指人，所以用whom，（who也可以），因此第一空四个选项没有区分度，均可。关键在第二空
第二空前面句子谓语invite为及物动词后面需带宾语。而宾语是句子，故断定是宾语从句。who/whom 与whoever引导名词性从句的区别：可以从两个角度入手
1)I don't care who broke the window.
2)whoever breaks the window should be punished.
角度一：第一句“我不关心”的是“谁把玻璃打烂了”这件事，而不是“人”，用who 不用whoever;
第二句“应当受到惩罚”的是前面的“人”而不是“谁把玻璃打烂了”这件事，整件事是不会“受到惩罚”的，故用whoever 不用who
角度二：第一句中“把玻璃打烂”的是确定的“一个人”，张三或是李四，（尽管不清楚是谁但做这件事的确有“一个人”），故用who不用whoever
第二句中“把玻璃打烂”的是不确定的“任何一个人”，谁都有可能，故用whoever不用who
试再看两例：用who和whoever填空
Can you tell me ___ is on duty in the office today?
Can I speak to ___ is on duty in the office today?
第一例中是问“你能告诉我今天办公室谁值班（这件事）？”从句是整件事的意思，所以用who 不用whoever
第二例中是问“我能和今天办公室里值班的（任何一个人）通话吗？”speak to 的是人而不是从句整件事，所以用whoever不用who

①表示机会的出现可以用appear吗？我觉得appear比较多用来表示具体的东西，但“机会”是抽象的，还可以用appear吗？

appear不及物动词 vi.
1.出现, 显现,呈现
We expected him, but he never appeared.
我们等他, 他却一直没来。
2.产生, 出版,广播
This magazine will appear fortnightly.
这杂志将两周出一期。
3.起源；出现；首次使用
4.演出
5.抵达；来到
6.记载；提及
7.出庭（作证或受审）
8.作为律师）出庭；出庭当…的律师
9.觉得，觉察；看来(好像)，显得明白，变得明显
It appears (to me that) she's right.
(依我)看来她是对的。
10.看上去好像，似乎；显得，给人印象
The old man appears to be in good health.
这位老人显得健康。
11.(在公开场合、当众)露面(尤指晚到或只呆短时间)，公开出现；来到
She appears on TV at seven every evening.
她每晚7点在电视上露面。
12.发表，问世；刊印，登(载)
His biography appeared last month.
他的传记上月出版了。
13.开始存在
Speech appeared in the little girl's second year.
这小女孩在一岁多时开始说话。
系动词 link-v.
1.显得, 似乎,看来
It appeared that he had a taste for music.
看来他对音乐还有一定的鉴赏力。
She appeared not to have heard what he had said.
她似乎没有听见他的话。

接句子时not only 的部分是否必须倒装？
我的作文里的一句话：Experts point out that not only the living conditions are unbearable on the Mars, but also the freezing cold climate, loneliness and fear are big challenges.
我怎么觉得读起来怪怪的。。。
请问这句话有语法问题吗？如果没有语法问题，只是表达得不太好，请帮忙修改。

③freezing可以用来修饰atmosphere或temperature或climate吗？

修饰哪个比较好？

④It is a big challenge for / to me. 这里应该选哪个介词呢？

⑤challenge可以用huge来形容吗？（好像big challenge比较常见，可是不知道用huge行不行？）

⑥用分号连接的算一个句子还是两个句子？

⑦Nobel Prize for chemistry 这里的chemistry首字母要不要大写？（希望回答者最好是在诺贝尔官网或其他正规的相关外网查证一下）

⑧They believe that they will become human heroes once succeeding. 这里的succeed为什么要加ing呢？百思不得其解啊，我觉得应该用原形。这涉及什么语法知识呢？求讲解。

1.首先opportunity可以和appear搭配，因为appear除了表示具体的“显现”的意思外，也表示某种新的失误或新的迹象的出现；其次，opportunity最好和arise搭配，表示机会的出现。
2.not only...but also/as well 是副词，不是连词，因此不能连接两个单独的句子，只能连接句子中对应的成分，因此像你文中那么用是不对的。如果要改，可以改成：
The experts pointed out that the living conditions on the Mars were unbearable,and meanwhile the coldness, loneliness and fear could be big challenges.
3.freezing 表示某物被冻成冰的状态，或者某物像冻成冰那样的寒冷，不能直接接气候，大气等词语。另外，freezing temperature是固定词组，表示冰点。
4.都可以。for 更强调是为某人准备的，而to强调某人自己觉得
5.可以。也很常见的。
6.当分号既可以连接两个完整的句子，也可以连接一个句子的主从两个部分，另外注意，分号后的句子不用大写。
例：The world is a comedy to those that think; a tragedy to those that feel.
You don't write because you want to say something; you write because you've got something to say.
7.这是属于专有名词，需要大写。
8.首先，once是个副词，不是连词，因此不可能直接用谓语动词，否则会出现一个句子两个谓语的情况。用ing是因为they 和succeed是主动关系，因此用ing表主动。此处涉及的是非谓语的语法。

这是一个连词加分词结构，once在这里是连词＂一旦＂后面接succeeding,是因为它和主语they之间是主动关系。也可以改成once they succeed.

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