求日语高手帮我修改一下日记 谢谢
最近、仕事で自分でも嫌になることが次々と起こった。不良学生やきつい文书作成の作业などがやりたくなかったので、结局やらなかった。
诞生日もいよいよ来ているし、何してお祝いするつもりなのと闻かれて、别に何もしないと返事したが、自分の心の中からは、何か特别な意味のあることがしたいという感じが确かに涌いてきた気がした。
あっという间にすでに三十歳になってしまうか。この长くもなく短くもない时间を过ごしてきた自分は、果たして、何を得たのかが自分でもなかなかわからない。人生の二分の一に近い时间をすごした。多くの梦はまだかなわずに梦のままだ。それは少し残念に思っている。世界旅行や楽器の胡弓がもっと上手にできること、良い仕事に就くことなどがまだ実现していない。时间が必要だ。
神様、私に长生きさせて顶ければ、私の梦に向かって必ず真剣に努力して一つずつ叶ってやる。どうかお愿いします。
（稍微修改了下日记）
・到来する，没有错，但基本上不用了。
・何のつもりでしょう：叙述目的性不明确
・意味があること：意味のあること
・长くなくて短くない：长くも泣く短くもない。も・・も表两者都（怎样）
・なかなかわからないようで、：よう一般是对他人的描写，不用于自己。可用かもしれない
・二分の一近い:二分の一に近い
・残念だと感じてる。残念に思う。残念だと思う。 用 感じる 会有点别扭
・実现しない：実现していない（重点想表达现在吧）
・させてくれるのば型：させてくれれば、
其他没什么大碍，能表达的思路，想法很明确。写的好。
（加油，只要有在努力，一定会成功的。）
错了：一绪に食べに行ったり、买い物をしたり、いろいろののことをした。 いろいろののことー＞いろいろなこと
李さんも嬉しがっているだ 李さんも嬉しかった。
私たちはもうすぐ二年生にねる－＞私たちはもうすぐ二年生になって
请给分，谢谢
今日の授业は四时间もありましたので、大変でした。でも担当の三木先生はとても面白い人ですから、今日の授业も楽しんで受けました。
午前の授业は全部终わったあと、食堂に行って食事をしました。今日の料理はまずいでしたなあ…食事した后、昼寝をしました。午后には授业がありませんので、図书馆へ行きました。そこで新闻と日本の小说を読みましたーーこれは私の趣味なんですから。読书するのは楽しかったでしたが、残念なのは、午后に教室の扫除になるということでした。
夜、友たちと一绪に勉强しました。明日は学校に行くことになりますけど、やっぱり家族から离れたくないです。でもそれも仕方がないことですから、明日も忙しいかもしれませんし、一応登校の准备をし始めました。これは、私の一日でした。
能看出来你现在是相当初级的水平，所以某些改动不知道你能不能看懂。
说几个发现的问题。
现在句型和词汇掌握的少确实限制了写作，不过除去这个原因，我觉得这日记自身某些地方的思路和逻辑就比较混乱，改的时候我都没太明白这里究竟是想说什么，或者时间的先后顺序是怎么回事。无论用什么语言写作文最起码要做到思路清晰啊，所以建议你下次再写的时候，先用汉语把想说的事情整理一下，自己觉得汉语的作文能让人读通了之后，再用外语写。最简单的一个例子：你说你去图书馆看书那一段。先说我去图书馆读书看报，之后加一句“这是我兴趣”。汉语作文里面都不可以这样写吧？完全可以调整成“我的兴趣是读书看报，所以下午我就去了图书馆”。
然后，一般来说日记都是用简体来写的，可能你还没学简体所以只能使用desu masu体。等以后学习了之后最好改正过来。
最后祝你日语越学越好咯。
我也会一点点日语！！不过我没你怎么好！(*^__^*) 嘻嘻……
文章到是没有错句。可是写的枯燥无味、像流水帐··如果把自己的感想也描写一下可能会更好一些吧··
我也不会
今日は月曜日です、いい天気です、朝の六时半に起きて、七时にご饭を食べました。それから 教室で日本语を読みました そして 4时间ごろ勉强しました。 大変でしたが、とても楽しかったです。先生は本当に面白かったですから。
午前の授业は全部终わってから、食堂へ食事に行きました。 今日の食事はまずかったですね。 食事した后で、昼寝をしました。午后授业がありませんでした、図书馆へ新闻と日本の小说を読みに行きました。読むのは私の趣味です。残念しながら、午后は教室の扫除しました
夜、友达と一绪に勉强しました 学校に着いて、家族の人を思いますけど、忙しい明日の准备に入りました。これは私の一日です。
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