《观潮》第二课时优秀教案设计

【设计理念】1、注重语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响，重视语文的熏陶感染作用，创设情景，感悟语言，领会课文情感内涵，并注意语言的积累和运用，加强语言文字训练。2、以学生为主体，充分让学生自主学习。优化课堂教学结构，注重课堂教学效率。【教学目标】1、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，为家乡有着如此壮观的景色

《观潮》教案

第一课时：学习课文第3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形，理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时：先用一小部分时间来读懂理解潮来前和潮来后几节课文，然后将大部分时间放在积累和运用课文的.语言文字等训练上。一、教案内容:《观潮》第二课时 二、教学目标:1、...

《观潮》语文说课稿

《观潮》是语文出版社四年级上册第二单元第二节的教学内容,本课是在学生具有了一定的字词积累和言语理解能力的基础上来进行学习的。本单元的课文以写景为主,本课通过作者的所见、所闻、所感,以生动的语言向读者展现了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘江大潮。 2、教学目标分析 依据教材的地位和作用以及新课改对教...

《观潮》八年级上册教案

以下是我为大家收集的《观潮》人教版八年级上册教案,欢迎阅读与收藏。 《观潮》人教版八年级上册教案1 教学目标 1 准确认读文中生词、把握结构安排及各种修辞手法。 2 学习写景与叙事相结合的写作手法。 过程与方法 布置预习,辅导。 问答法、讨论法、诵读法。 情感态度及价值观 1感受大自然的壮美。 2从...

四年级上册语文《观潮》教案

《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。下面是我为大家收集的四年级语文上册观潮教案，供大家参考。教学准备 教学...

课文观潮两课时教案参考

《观潮》第一课时教案 教学目的 1.读难生字字音，掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思，疏通文意。2.整体理解课文内容，理清课文结构。教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标1 教学步骤：一、课前三分钟：(3分钟)1、按学号说自己一则新闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面...

《观潮》说课稿

根据大纲目的要求,语文教学的规律以及《观潮》这一课的特点,应达到以下4个教学目标: 1.理解课文内容,使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。 2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。 3.学会生字新词,理解并运用在具体的语言环境中。 4...

第二十三课:观潮的教学目标是什么?

教学难点:学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。教学过程:一、引入谈话 钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课,我们继续学习第1课《观潮》。上节课,我们初读课文,了解了什么?(板书:潮来前、潮来时、潮过后)在这节课的学习中,我们通过阅读课文...

《观潮》小学语文三年级教案

一、教材特点分析 《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明,是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头,即以“天下奇观”四字统领全文,接着围绕“奇”字,用三个逻辑段介绍了观潮的过程,表达了热爱祖国山河的思想感情。“奇”,既是文...

《观潮》试讲教案及备课思路

单元首页揭示了第六单元的人文主题和语文要素，见下图：单元导语定下人文主题：江流天地外，山色有无中。（唐）王维 语文要素定下单元学习目标：1、边读边想象画面，感受自然之美。2、向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：能边读边想象画面。