研课磨课研修日志

对自己的说课、讲课认真回忆、思考,向大家简析自己该课教学的优点和缺点,对某些重要问题作简要说明,提出某些问题请大家讨论,并虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,要作好记录,发现失误,吸取教训,避免重蹈覆辙。 总之,这次磨课研课活动是一次思想的碰撞,是智慧的交流,老师们交流自己的见解的同时,也在不断提升

研课磨课记录怎么写

自己对阅读教学有了重新的认识。改变了以往的教学方式，阅读教学应该是教师、学生与文本之间对话交流的过程，学生能积极参与到课堂中来。学生成为了课堂的主人，改变了传统的、单一的、死板的教学模式，激发学生写思维导图，构建整体结构。

小学班主任个人研修日志

根据校本研修的要求,尽管自己已年近50,还积极承担了实验教师磨课的任务,上课、听课、评课是我的个人研修中最平常,最频繁的一项工作。每周四节听评课记录,每两周上一次课,听两次课,再集体磨课,再别人有很多的优点我都记下来,结合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,...

《我是什么》备课研讨会议记录

每位老师都把自己当成上课的老师，紧紧围绕着我们本次磨课的主题，对这节课或这类课进行思考和设计，很有见地，都是实践中的专家。我觉得晓辉老师的这个流程基本可以，只是需要微调一下。我也是构思了一个大致的轮廓：

教师个人的研修日志

我们学员间开展了磨课、同课异构,如何听课评课,如何提高课堂教学的有效性等等主题的研讨活动。让我在教材的处理、队伍的调动、教材教法学法、如何设计一堂课、如何抓课的重难点、在课堂教学中应注意哪些方面的环节、课后如何评课等等都有一定的提高。让我从一个原来只以为能认认真真把课上好就认为自己很不错的教师,...

教师应当如何磨课研课?

教师应当通过以下方式进行磨课研课：磨教材：深入研读教材：教师需要仔细研读教材、课程标准、教师用书等辅助资料，准确把握教材的编排意图、地位和作用、内容和主题。融入新课标理念：将新课标的理念融入课堂设计中，明确教学目标与重难点，确保教学内容符合现代教育理念。磨过程：反复试讲：教师需要多次试讲，...

磨课研课的步骤及流程

2、上课。上课时要邀请富有经验的专家或能直言不讳评不足的老师参与听课。并请专门的人员负责计时，要记录每一个环节所用时间。3、评课。评课是磨课活动最重要的环节，是对备课、上课两步工作的总结、研讨，是教师艰苦的反复修正的一个过程。在评课时，备课组成员坐到一起，坦诚相待，相互评议，相互...

新课标小学数学研修日志

数学是一门应用性很强的学科,一堂好课,不仅要让学生建构知识的意义,还应使他们懂得知识的来源和实际应用,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。 新课标小学数学研修日志7 7月9日,县级研修的第一天。我非常荣幸的参加了这次数学界的盛会。本次研训的形式是通过四位教师说讲课的方式给...

教师应当如何磨课研课?

首先，磨教材是教师深入研读，准确把握教材的关键。教师要将新课标的理念融入课堂设计中，明确教学目标与重难点。同时，教师还需要研读教材、课程标准、教师用书等辅助资料，准确把握教材的编排意图、地位和作用、内容和主题。其次，磨过程是教师反复试讲，不断完善细节的过程。教师需要验证目标定位、方法、重...

小学教研活动总结

小学教研活动总结 篇1 20xx年4月6日在中心小学多媒体举行了数学示范课活动,我和中心小学的周老师执教示范课,全镇数学教师进行观摩研讨,活动效果很好。本次活动的目的是为了更好的发挥骨干教师的教学引领作用,提升教师的教学水平,扎实提高教育教学质量。现将活动总结如下: 周老师是我镇成长最快的青年教师,教学思路新,...