读《窦桂梅的阅读课堂》(四)

但是，窦老师的教学完全打破了这些，课堂上，孩子们分明感到的是一种光亮在闪耀，挂在心头的，是一抹含泪的微笑。读罢课堂实录，我不禁为窦老师高超的文本解读能力所折服。      文本解读技能高超之一：把握文本的语境，将文本放在特定的历史文化语境中去解读，“情境还原”，就好比我们老师说的尊重

语文S版三年级下册语文《蚂蚁的救助》教案及教学反思

后来,我又在网上看到了窦桂梅老师的《朋友》主题阅读教学实录。大师手笔,不同凡响。 今年,我们开始进行课外阅读课的教学尝试,可是,到底怎么进行?如何操作?我...从课前的准备,到课堂的实施,到课后的反思,我觉得自己成长了许多。 一是更明确了课堂教学的目标意识。这堂课我共改了6次。改得最多的,是课的目标。姚...

小学语文课程教学反思

怎么会有如此深邃的课堂?记得当时那份实录给我的震撼简直是爆炸性的。我想尝试古诗教学的念头已久,但在几年前上过一节古诗公开课后,就再没有勇气尝试第二次。看到窦桂梅能把这短短二十八个字精彩演绎四十分钟,充分挖掘了教材的深度与广度,引领学生与文字“相遇”,与文化“相遇”,不由得折服她“三个超越”“...

《窦桂梅与主题教学》读书笔记 (2)

我想，作为一名教师，我也要努力地让自己去做一个善于读书学习、不断进取的人，用窦桂梅老师的话说，要“立足于课堂，读有字的书，也读无字的书，并且随时记录自己的心得”。相信当我们的学习毅力足够强的时候，我们的生命之花会开得更加艳丽。《窦桂梅与主题教学》读书笔记二 这个寒假，我...

小学语文名师作文课堂实录的内容简介

例如，《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录，20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如，《小学语文名师作文课堂实录》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录，精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。不唯名，不盲目迷信权威，一切从课堂出发，既肯定名师课堂精彩的一面，...

请问什么叫做“互动学习”

以清华附小语文教师窦桂梅的课堂实录为例，我们可以更直观地理解互动学习的精髓。提问和思考回答的整个过程都要遵循一个最重要的原则，即符合学生的思维逻辑。教师应根据学生的思维发展，适时提问，引导学生思考和回答问题，直至学生能够独立解决问题。教师在互动学习中的主导地位主要体现在两个方面：一是教师...

《教师一定要知道的7件事》读书心得

在读了窦桂梅的著作《教师一定要知道的7件事》后,我内心地震撼了——在成为优秀教师的路上,窦老师除了自身的天资聪慧外,也曾付出了多少的艰辛与努力!她...如窦老师的《秋天的回忆》,我看过课堂实录,至今记忆犹新,非常感人,不只是在欣赏她的课和个人的魅力,更多的是成为了她课堂上的学生,跟着她进入了文本,进入...

小学语文六年级教学论文

从教多年,为了能给学生更好的课堂,将知识以更艺术的方式传播给他们,我阅读了许多有关教育教学的书籍和名著。最近我拜读了《经典课堂》一书,此书收录了窦桂梅、郭初阳、贾志敏等名师的经典教学实录,让我的确受益匪浅。拜读名著的同时,我常常在反思自己的语文教学:究竟给孩子们一个什么样的语文课堂? 课程改革对于学生...

谈谈圆明园被毁掉后的感受!

窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录2 执教者:窦桂梅 师:对,其实,心里有,感情有,不在于用怎么样的语气。重要的是能送到对方的心里去。好!我亲爱的同学们,你想怎么读你就怎么读,我相信,我相信你们不是傻读,不是呆读,不是装模做样地读,现在这样,你愿意送给后边听课的老师,愿意送给同学们,愿意送给谁,你觉得你应...

学习名师心得体会

在两年的学习里,我深入进行课题相关理论的学习,深入理解了“理答” 的内涵,了解了理答主要表现的形式,明确了理答研究的意义;采用广泛搜集资料、收集案例研究、常态课调查分析,课堂行动研究、实验尝试等多种研究方法和途径,进行深入地探究。我深入进行案例分析,搜集了王崧舟、窦桂梅、薛法根等教育名家的许多的课堂实录,...