谁能帮我翻译下面的文言文

作者&投稿:毋典 (联系方式在网页底部的电邮联系)
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魏国的钟繇,字元常,少年的时候跟随刘胜去抱犊山,学习了三年书法,然后和曹操,邯郸淳,韦诞等(书法家)讨论书法技巧。钟繇向韦诞借蔡伯喈的真迹,韦诞很吝啬,不给钟繇。钟繇(气愤地)捶打自己的胸部,直至吐血。曹操用五灵丹救钟繇,钟繇才得以活命。直到韦诞去世,钟繇让人盗掘了韦诞的坟墓,这才得到了蔡伯喈的真迹。于是钟繇用笔更加的奇妙了。钟繇专一考虑书法,躺在床上,被子被手(练字)写穿了,去厕所去一天也忘记回房。看到世间万物,都书写下来。钟繇善于写楷书,行书,草书,写的八分字最为巧妙。

汉王想要向东回去,张良和陈平说:“汉朝有(大半的)天下,而且诸侯都归附于汉朝。楚国士兵吃光了粮食,这是上天亡楚的时候啊,不如趁这机会来取替它。现在逃跑而不追击,这就是所说的“养老虎是给自己留下祸患”啊。”汉王接纳他们的谏言。

留侯的张良,他的祖先是韩地的人。等到陈涉起义用兵时。张良也聚集了数百个年轻人,从属于沛公。张良多次用《太公兵法》说服沛公,沛公对他很友善,经常采用他的策略。后来和张良一起南下,攻向大宛,向本攻入武关。太公说:“人生一世间,像白驹过隙。为何要自己这样对待自己:”张良不得已,勉强听进去。八年后去世,被封为文成候。

留侯张良,他的先人是韩国人。等到陈涉等人起兵(反秦)。张良也聚集了一百多个青年,归附了沛公。 张良多次根据《太公兵法》向沛公献策,沛公很赏识他,经常采用他的计谋。后来沛公和张良一同南下,攻下了宛,向西打入了武关。。。。。。。。。。。。。。。。

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第七则语录 1、物固莫不有长,莫不有短,人亦然。故善学者假人之长,以补其短。2、(1)重点词语:实词:假(借助)虚词:固(本来)。故(所以)。之(的)。以(介词,用来,来)(2)译句:事物都有长短,人也是这样。所以善于学习的人能借助、吸取别人的长处,用来弥补自己的短处。第八则语录 1、以修

谁能帮我翻译下面一篇文言文? 谢谢!宋氏·何铸 的
于是皇帝又让他掌管温州。不久,又以端明殿学士的身份提拔为万寿观兼侍读,召他到皇帝身边,他极力推辞。于是又派遣他出使金国 ,出使的事情秘而不传。归来以后,皇帝又要重用他,他又极力请求回乡,于是任命他担任资政殿学士、掌管徽州。过了几个月,又被提拔做江州太平兴国宫。去世,享年六十五。

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译文如下:诚恳地劝诫君王,不要过度崇尚珍珠宝玉,而应当专注于农耕和蚕桑之事。只要百姓的生活得到了满足,君王又怎会不满足呢?

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第一句:天底下最柔弱的莫过于水,但是任何锋利的兵器都割不开他,是因为他没有固定的形状,所以不能改变。柔弱能胜过刚强,天下没有不知道的,但是能做到却没有。大意就是以柔克刚。做人处事不要处处争强。大象无形,大音希声。做到这点就是做到为人的最高境界了,但是这个最高境界却是人人都知道...

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等到陈涉起义用兵时。张良也聚集了数百个年轻人,从属于沛公。张良多次用《太公兵法》说服沛公,沛公对他很友善,经常采用他的策略。后来和张良一起南下,攻向大宛,向本攻入武关。太公说:“人生一世间,像白驹过隙。为何要自己这样对待自己:”张良不得已,勉强听进去。八年后去世,被封为文成候。

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翻译:臣听说要求树木长得高大,一定要稳固它的根底;想要河水流得远长,一定要疏通它的源泉;要使国家安定,一定要积聚它的德义。源泉不深却希望河水流得远长,根底不稳固却要求树木长得高大,道德不深厚却想国家的安定,臣虽然愚笨,(也)知道这是不可能的,何况(象陛下这样)明智的人呢?国君...